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题目
题型:不详难度:来源:
(10分)阅读下列材料 ,回答问题。
材料一 我认真读过他(孔子)的全部著作,并做了摘要;我在这些书里只找到最纯洁的道德,而没有丝毫江湖骗子的货色。
——伏尔泰《关于〈百科全书〉的问题》
材料二 孔子之道,其本在仁,其理在公,其法在平,其制在文,其体在各明名分,其用在与时进化……故曰孔子“圣之时者”也。
——康有为《春秋笔削大义微言考序》
材料三 余之抨击孔子,非抨击孔子之本身,乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也;非抨击孔子,乃抨击专制之灵魂也。               
——李大钊《自然的伦理观与孔子》
(1)材料一、材料二对孔子的认识有何不同?其各自的出发点分别是什么?(6分)
(2)材料三的观点如何?综上所述,结合所学知识,对孔子的不同态度说明了什么?(4分)
答案

(1)认识:材料一认为孔子是道德的化身;材料二认为孔子是改革家。(2分)
出发点:伏尔泰借用孔子的思想抨击教权和专制统治,宣扬启蒙思想;康有为托古改制,宣传维新变法思想。(4分)
(2)观点:孔子学说的实质是树立君主权威,维护专制统治。(2分)
孔子思想为代表的传统文化在中国、世界有深远的影响及重要的地位;反映了中国人探索近代化历程的曲折性。(2分)
解析

试题分析:
(1)比较对孔子的不同认识,要注意从材料出处。伏尔泰作为启蒙思想家,更推崇孔子的道德思想,以此抨击天主教教权和封建专制统治;康有为强调孔子的变革思想,目的是托古改制,宣传维新变法思想,通过孔子的权威来减少阻力。
(2)李大钊是新文化运动的代表人物,他的观点并不针对孔子个人,而是指出孔子的思想被利用,当作树立君主权威,维护专制统治的工具。不同时期的中外人物都关注孔子,恰好说明了孔子对中国和世界的影响及地位;不同的认识受时代背景、作者立场的影响;从康有为到李大钊对孔子的认识,体现出中国的近代化由制度发展到思想层次。
核心考点
试题【(10分)阅读下列材料 ,回答问题。材料一 我认真读过他(孔子)的全部著作,并做了摘要;我在这些书里只找到最纯洁的道德,而没有丝毫江湖骗子的货色。——伏尔泰《关】;主要考察你对启蒙运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
“受18世纪启蒙运动理性主义的启发,法国政府在1795年用十进制的简便的米制取代了各地区不统一的度量衡。对革命的信徒来说,共和国标志着人类历史上一个新纪元的开始,在这个新时期内,科学压倒了迷信和愚昧。全国通用一种度量衡,法国就将更接近一个‘不可分裂’的共和国。……米制很快被科学家们广为接受。但是法国人在日常生活中还是坚持用原来的度量衡。”材料表明:
A.理性主义使政权得到巩固B.科学方法对知识阶层影响较大
C.民众仅从实用角度理解科学D.追求理性已成为社会共识

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“口口口口在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事,让自然界自然地发展。……在宗教方面,主要口号是‘砸烂可耻的东西’,即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语——‘社会契约’。……这些口号破坏了传统的制度和习俗。”文中“口口口口”处最恰当的应是
A.智者学派B.文艺复兴C.宗教改革D.启蒙运动

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1726—1729年,伏尔泰避居英国,潜心考察英国的政治制度、哲学和文艺,回国后发表《哲学书简》(又名《英国书简》),宣扬英国资产阶级革命后的成就,抨击法国的专制政体。据此可知
A.伏尔泰主张用暴力推翻法国专制政体
B.伏尔泰提倡英国式的君主立宪制
C.英国资产阶级革命鼓舞了法国大革命
D.伏尔泰是法国启蒙运动的领袖人物

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孟德斯鸠说:“这个禁欲的职业(神职)摧残了许多人,即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此。”对此理解正确的是
A.封建专制是启蒙运动抨击的主要对象
B.孟德斯鸠大力提倡人文主义
C.孟德斯鸠认为天主教会扼***自然人性
D.工业革命动摇了封建专制统治

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康德认为,人在道德上是自主的,人的行为虽然受客观因果的限制,但是人之所以成为人,就在于人有道德上的自由能力,能超越因果,有能力为自己的行为负责。据此可以得出
A.康德强调人的自由是有限的
B.启蒙思想是以道德为核心的
C.理性主义是康德的核心思想
D.德意志启蒙运动强调道德

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