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题目
题型:0118 期末题难度:来源:
启蒙思想家中提出“三权分立”学说,奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础的是 [     ]
A、伏尔泰
B、孟德斯鸠
C、卢梭
D、康德
答案
核心考点
试题【启蒙思想家中提出“三权分立”学说,奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础的是 [     ]A、伏尔泰 B、孟德斯鸠 C、卢梭 D、康德 】;主要考察你对启蒙运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
1791年,法国国王路易十六被国民大会宣布囚禁。在狱中,这位国王读了伏尔泰和卢梭的著作后说:“这两个人摧毁了法国。”从今天的视角来看,路易十六这句话包含着一个很明显的错误观念: [     ]
A.法国王权垮台是一场悲剧
B.伏尔泰和卢梭对革命有重大影响
C.人民认同启蒙思想
D.法国王权的基础已经遭到摧毁了
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“对他的国家而言,他既是文艺复兴,又是宗教改革,还是半场法国大革命。”这句话中的“他”应该是  [     ]
A.伏尔泰
B.孟德斯鸠
C.卢梭
D.狄德罗
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阅读材料,结合所学知识回答问题。
16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代性的缺陷。地主阶级知识分子黄宗羲、顾炎武提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。资产阶级思想家盂德斯鸠、卢梭们则拿出了三权分立、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明,中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物,后者是近代社会的宣言书。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

请回答:
(1)17世纪的中国和18世纪的法国都产生了启蒙思想,其共同原因是什么? ___________________________________________________________________________________________(2)根据材料分析中外启蒙思想最主要的共同主张。___________________________________________________________________________________________(3)根据材料并结合所学知识分析同为启蒙思想,为什么中国的只能是“中世纪末的产物”,而法国的则成为“近代社会的宣言书”?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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明清之际的进步思想与西方启蒙思想的主要相同点是

[     ]

A.强调人的价值
B.批判专制制度
C.宣扬理性主义
D.否定宗教神学
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按照孟德斯鸠“三权分立”学说建立的国家 [     ]
A、排除了君主制
B、必然属于资产阶级共和政体
C、法院掌握立法权
D、有利于防止专制独裁
题型:0107 期末题难度:| 查看答案
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