题目
题型：同步题难度：来源：
B．手工业者反对作坊主的斗争
C．资产阶级反封建的斗争
D．农民和手工业者反对国王与诸侯的斗争
答案
核心考点
试题【14——18世纪欧洲先后兴起了三次思想解放运动，即文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，它们在实质上都是一样的，它们都属于 [ ]A．农奴反对农奴主的斗争 】；主要考察你对西方人文精神的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 文艺复兴与宗教改革只是刚刚解开了套在人类理性上的枷锁。18世纪以后，理性与思想才获得真正的自由发展……科学与知识的进步和西欧历史的变化，终于促成了一场思想解放运动——启蒙运动的发生。
材料二 18世纪，一些启蒙思想家用自然科学的方法审视自然、人类与上帝之间的关系，形成了自然法论中具有新精神的人文主义，为启蒙运动批判封建专制制度提供了有力的思想武器。他们从自然法出发，崇尚理性，肯定客观世界的规律性；提倡科学，重视知识，反对愚昧；向往自由平等的理想社会，提倡“天赋人权”和“自由、平等、博爱”。这些主张广泛地反映在当时的文学、艺术、政治方面。
（1）文艺复兴与宗教改革解开的套在人类理性上的枷锁是什么？
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（2）结合所学知识以及材料一、二，分别从经济、政治、科学和思想等方面说明18世纪法国启蒙运动出现前的“西欧历史的变化”。
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（3）依据所学知识及材料二，完成下表。
材料一 人文主义者阿尔伯（1404——1472年）说：“大多的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。”
（1）材料一、二的人文主义思想的侧重点各是什么？这些观点产生的相同原因是什么？
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（2）概括材料三、四的主要思想，与材料一、二相比，有哪些新发展？
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（3）总体上看，上述思想对西方历史产生了什么深远影响？对我们今天的社会发展有何启示？
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①来到了文艺复兴的发源地英国
②拜会了文艺复兴的“人文 主义之父”莎士比亚
③探讨了但丁的悲剧《哈姆雷特》
④他们还欣赏了达?芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有
B．②③
C．①②④
D．①③④
B．资本主义经济的发展
C．古希腊、罗马先哲的推动
D．新兴资产阶级的强烈要求
B．倡导建立民主教会
C．肯定人性，具有进步性
D．批判社会风气不够彻底
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