题目
题型:北京期中题难度:来源:
材料一 希腊人文主义更体现出一种“重人”的思想,这种“重人”,不同于儒家人文主义所体现的那种日常伦理的实用理性,而是人作为一种宇宙存在物,能对宇宙之物进行一个理性的思考……作为人文主义起点的儒家和希腊人文主义,德性是其共有的特征,然而细究其内在的关系可以发现它们有不同之处,儒家德性在于在日常生活中显现,并且要超越日常生活而达到“天人合一”的境界。……希腊人文主义则是对一个单一的个体进行理性的思考,认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。
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(3)亚里士多德是怎样从理论上突破了柏拉图的理念论?
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答案
(2)柏拉图看重亚里士多德,了解他的特点,给予保护和宽容,为亚里士多德在学术上的发展创造了有利的条件。而亚里士多德“吾爱吾师,吾尤爱真理”的见解,又树立了敬仰老师,但不盲从老师,勇于坚持真理的科学敬师观的典范。
(3)亚里士多德肯定客观世界是真实的存在,而且是人类认识的来源,认识产生于对外界事物的感觉。
(4)仁、礼、中庸之道。
(5)本题为开放性试题,只要联系孔子的人文关怀思想,结合在人类文明发展过程中出现的问题与弊端,说明人类文明和科学的发展需要人文精神和人文关怀,需要道德约束和教育等即可。
核心考点
试题【阅读下列材料,回答问题。材料一 希腊人文主义更体现出一种“重人”的思想,这种“重人”,不同于儒家人文主义所体现的那种日常伦理的实用理性,而是人作为一种宇宙存在物】;主要考察你对春秋战国时期的百家争鸣等知识点的理解。[详细]
举一反三
B、“宇宙便是吾心”
C、“民为贵,社稷次之,君为轻”
D、“君者舟也,庶人者水也”
B、孔子将民生问题政治化
C、体现了孔子的无等级观念
D、充分体现了孔子“仁”的思想
B.传播大陆农耕经验
C.深受西学影响
D.以“儒”教化百姓
B.肯定了成汤革命是推翻暴虐之政的正义举动
C.强调“主权在民”,人民有权推翻统治者
D.说明早期儒家已经有“天人感应”思想
B.认为孩子的本性是善的,他犯错误是一时糊涂
C.认为孩子的本性是恶的,必须得到严厉的惩罚,使他害怕,以防再犯
D.认为孩子犯错并非本性造成,而是环境不好,应择善而居
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