当前位置:高中试题 > 化学试题 > 物质组成与性质实验方案的设计 > 老师为同学们提供了4包无标签的白色固体,它们分别是NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2CO3和(NH4)2SO4 4种物质.老师要求同学们在实验室自行设计实验...
题目
题型:不详难度:来源:
老师为同学们提供了4包无标签的白色固体,它们分别是NH4Cl、NH4NO3、(NH42CO3和(NH42SO4 4种物质.老师要求同学们在实验室自行设计实验实验方案,完成鉴别上述4种白色固体的实验任务,并希望在实验后同学们进行交流、评价,提出进一步改进实验方案的建议.
(1)甲同学为鉴别4种物质,设计完成了如下实验,并填写了实验报告的部分内容.请你帮助完善下面的实验报告.
答案
核心考点
试题【老师为同学们提供了4包无标签的白色固体,它们分别是NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2CO3和(NH4)2SO4 4种物质.老师要求同学们在实验室自行设计实验】;主要考察你对物质组成与性质实验方案的设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
题型:不详难度:| 查看答案
实验步骤实验现象实验现象的解释及结论
①各取少量样品于A、B、C、D 4支试管中,加入足量NaOH浓溶液,加热.4支试管中均产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体.4支试管中的样品都含有______离子.
②向4支试管中分别滴加BaCl2溶液.试管A、B中产生白色沉淀,C、D中无明显现象.产生白色沉淀的离子方程式是______,
______.
③继续向试管A、B中分别加入足量盐酸.试管A中沉淀溶解且产生无色气体;B中无明显变化.试管A中原样品为______,
试管B中原样品为______.
④继续向试管C、D中分别加入足量硝酸酸化,再分别滴加AgNO3溶液.试管C、D中均有白色沉淀产生.无法鉴别试管C、D中的样品.
(1)①各取少量样品于A、B、C、D 4支试管中,加入足量NaOH浓溶液,加热,4支试管中均产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,应生成氨气,说明含有NH4+
故答案为:NH4+
  ②向4支试管中分别滴加BaCl2溶液,试管A、B中产生白色沉淀,C、D中无明显现象,说明A、B为(NH42CO3和(NH42SO4中的一种,发生反应的离子方程式分别为Ba2++CO32-=BaCO3↓、Ba2++SO42-=BaSO4↓,
故答案为:Ba2++CO32-=BaCO3↓;Ba2++SO42-=BaSO4↓;   
③继续向试管A、B中分别加入足量盐酸,试管A中沉淀溶解且产生无色气体;B中无明显变化,说明A为(NH42CO3,B为(NH42SO4,故答案为:(NH42CO3;(NH42SO4
(2)乙同学改进了甲的实验方案,不能引入氯离子,将上述实验步骤②中的BaCl2溶液,更换为Ba(OH)2或Ba(NO32,在步骤④中观察到试管C中有白色沉淀产生,试管D中无明显现象,可说明C为NH4Cl,D为NH4NO3
故答案为:Ba(OH)2或Ba(NO32
(3)检验硝酸根离子,可根据硝酸根在酸性条件下具有氧化性,可与铜反应进行检验,可观察到铜丝溶解,溶液变蓝,产生红棕色气体(或无色气体逐渐变为红棕色),
反应的离子方程式为Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O或3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案为:铜丝溶解,溶液变蓝,产生红棕色气体(或无色气体逐渐变为红棕色);
Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O或3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
图为实验室制取纯净、干燥的Cl2,并进行检验Cl2性质实验的装置.其中E瓶中放有干燥红色布条;F中为铜网,F右端出气管口附近放有脱脂棉.

魔方格

试回答:
(1)A试剂为______,B试剂为______,化学方程式为______;
(2)C试剂为______;D试剂作用为______;
(3)E中干燥红色布条______(填“褪色”或“不褪色”);
(4)F管中现象______;
(5)H中化学方程式为______.
下列实验操作、现象(或数据)和结论正确的是(  )
题型:和平区二模难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:滨州模拟难度:| 查看答案
题型:浦东新区模拟难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.
操作现象(或数据)结论
A用质谱仪测两种有机物的相对分子质量相差为14二者为同系物
B滴加氯水和CCl4,振荡,静置下层溶液显紫色原溶液中有Γ
C用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应火焰呈黄色原溶液中有Na+、无K+
D将纤维素和稀硫酸加热水解后的液体少许,加入新制Cu(OH)2悬浊液并加热有红色沉淀生成证明水解生成葡萄糖
下列实验方法或结论中,不正确的是(  )
A.用焰色反应能鉴别NaCl、KCl和Na2SO4三种物质
B.向某溶液中加入KSCN溶液变红色,说明该溶液中含有Fe3+
C.将溴水倒入分液漏斗,加适量四氯化碳,振荡后静置,可将溴萃取到四氯化碳中
D.某无色溶液中加入稀盐酸,无明显现象,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则该溶液中一定含有SO42-
Ⅰ.化学兴趣小组对用铜制取硫酸铜晶体的试验方案作研究.甲组同学将铜粉投入盛有稀硫酸的容器中,不发生反应.他们向容器底部缓缓鼓入氧气,溶液慢慢变蓝色,若在溶液中放置有些铂丝,反应速率明显加快.此时,其他组的同学提出方案如下:
乙组:Cu
氧气


CuO
H2SO4


CuSO4  
丙组:Cu
硫酸亚铁


CuSO4
丁组:Cu
硝酸银


Cu(NO32
氢氧化钠


Cu(OH)2
稀硫酸


CuSO4
戊组:Cu
H2SO4


CuSO4
(1)甲组试验可用一个化学反应方程式表示为______;使反应变快的可能原因是______;从该反应器溶液(含有少量H2SO4以抑制水解)中取得产品的试验操作步骤应为______、______、______,取得产品后的残留物质可循环使用.
(2)可持续发展的原则要求化工生产①原理科学;②能量消耗低;③原料利用率高;④无污染.则在五组方案中,有科学性错误的是______ 组方案,有污染的是______组方案,无污染但能量消耗较高的是______组方案,因此选择______组方案最好.
Ⅱ.另一化学兴趣小组从化学手册上查得硫酸铜500℃在以上按照下式分
CuSO4


CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑,便决定设计试验测定反应生成的SO2、SO3和O2的物质的量,并经计算确定该条件下CuSO4分解反应方程式中各物质的化学计量数.试验可能用到的仪器如下图所示:

魔方格

试验测得数据及有关结果如下;
①准确称取6.0g无水CuSO4;②在试验结束时干燥管总质量增加2.4g;③测得量筒中水的体积,得出气体在标准状况下的体积为280mL;试验结束时,装置F中的溶液只含NaHSO4和NaHSO3.按装置从左到右的方向,各仪器接口连结顺序为:①⑨⑩⑥⑤③④⑧⑦②
试回答下列问题:
(1)装置F的作用是______.
(2)装置D的作用是______.
(3)为减少测量气体体积引起的误差,应注意的事项有:
①装置内气体的温度应恢复到室温.
②______,
③______.
(4)通过计算,推断出该条件下反应的化学方程式______.
某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行某些气体的制备、性质等实验(图中夹持装置有省略).请按要求填空:

魔方格

Ⅰ、探究氯气与氨气的反应
(1)为制取干燥氨气,可将装置C与______(填装置编号)连接;装置C中的烧瓶内固体宜选用______.
a.碱石灰 b.氯化钙 c.五氧化二磷 d.生石灰
(2)装置A、E、E连接可制取纯净、干燥的氯气,则两个E装置内的药品依次是______.
(3)装置F可用于探究氯气与氨气(已知氯气与氨气可发生反应:3Cl2+2NH3→N2+6HCl)的反应.实验时打开开关1、3,关闭2,先向烧瓶中通入______,然后关闭1、3,打开2,向烧瓶中缓慢通入一定量的另一种气体.实验一段时间后烧瓶内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,请设计一个实验方案鉴定该固体中的阳离子______.
Ⅱ、探究某些物质的性质
(4)利用装置A、E,可设计实验比较Cl-和Br-的还原性强弱,能证明结论的实验现象是______.
(5)若利用装置A、E进行乙烯与溴水反应的实验,必须对装置A进行的改动是______.
(6)将装置B、C分别与F相连后,进行H2S与SO2反应的实验.F的烧瓶中发生反应的化学方程式为______;F的烧杯所起的作用是______.