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题目
题型:不详难度:来源:
化学是一门以实验为基础的自然学科,试剂的纯度是影响实验结果的一个重要因素.氢氧化钠是实验室的常备试剂,但因受空气的影响而含有碳酸钠杂质.学会从不同角度去分析问题一直是我们努力的方向,某化学研究性小组为测定混有碳酸钠的氢氧化钠样品的纯度提出如下几种实验方案.

魔方格

方案一  称取m1g样品溶于水,滴加足量BaC12溶液至沉淀完全,过滤、洗涤、干燥、称重得固体m2g,计算NaOH的纯度.
(1)如何证明沉淀已洗涤干净______
方案二 将m1g样品放入圆底烧瓶中,分液漏斗中装入足量试剂X,测量产生CO2的量有多种方式,该组甲、乙两位同学提出了不同方法.
甲同学利用图1装置测量产生CO2的体积
乙同学利用图2装置测量产生CO2的质量,乙同学的具体操作是:称量整个装置的质量为m2g,加入足量试剂X使样品完全反应,然后通入足量的空气后称量整个装置的质量为m3g.
(2)装置中的试剂分别是X:______   Y:______   Z:______
图1装置反应后烧瓶中总会留有CO2______ (填“是”、“否”)影响测出的CO2的体积.
图2装置中若没有通空气的操作,则测得NaOH的纯度______  (填“偏高”、“偏低”)
方案三  称取m g样品配成 V mL溶液,取V1 mL溶液滴加过量的BaCl2溶液和几滴酚酞,再用标准盐酸(浓度用c(HCl)表示)滴定,测出消耗盐酸的体积为V2  mL,用m、V、V1、V2、c(HCl)计算NaOH的纯度.
(3)根据方案三计算NaOH的纯度的表达式为(不必简化):______.
答案
(1)反应生成是碳酸钡沉淀,沉淀会附着氯化钠、氯化钡等物质,检验最后的滤液中是否含有钡离子或氯离子即可,检验方法是:取最后的滤液少许与试管内,滴加硝酸银溶液,若无白色沉淀生成,说明洗涤干净.(或取最后的滤液少许与试管内,滴加硫酸钠溶液,若无白色沉淀生成,说明洗涤干净),
故答案为:取最后的滤液少许与试管内,滴加硝酸银溶液,若无白色沉淀生成,说明洗涤干净.(或取最后的滤液少许与试管内,滴加硫酸钠溶液,若无白色沉淀生成,说明洗涤干净);
(2)甲同学利用X与样品反应生成二氧化碳,通过测定二氧化碳的体积计算样品中碳酸钠的质量,进而计算纯度.乙同学利用X与样品反应生成二氧化碳,将生成的二氧化碳从装置中完全排出,通过反应前后整套装置的质量差,测定二氧化碳的质量,计算样品中碳酸钠的质量,进而计算纯度.
故使用的试剂X不能具有挥发性,否则会影响乙同学方案中二氧化碳质量的测定,导致测定二氧化碳的质量偏大,故试剂X应选择稀硫酸;图2中干燥管是吸收二氧化碳中的水蒸气,防止影响二氧化碳质量的测定,故应固体Z具有吸水性,且不能吸收二氧化碳,故Z以选用无水CaCl2,图1中利用排液体法测定二氧化碳的体积,故试剂Y不能溶解二氧化碳,故可以选择饱和的碳酸氢钠溶液;
图1装置反应后烧瓶中总会留有CO2,二氧化碳排出空气,占有原来空气的体积,不影响测出的CO2的体积;
图2装置中若没有通空气的操作,二氧化碳部分残留在装置内,二氧化碳排出空气,占有原来空气的体积,但二氧化碳的摩尔质量比空气大,导致排出气体的质量减小,即测定二氧化碳的质量偏小,计算碳酸钠的质量偏小,氢氧化钠的纯度偏高,
故答案为:稀硫酸;饱和的碳酸氢钠溶液;无水CaCl2;否;偏高;
(3)V1 mL溶液中加过量的BaCl2溶液和几滴酚酞,再用标准盐酸(浓度用c(HCl)表示)滴定,滴定反应为OH-+H+=H2O,
消耗盐酸的物质的量为c(HCl)×V2×10-3mol,故V1 mL溶液中n(NaOH)=c(HCl)×V2×10-3mol,m g样品中含有氢氧化钠为
V
V1
×c(HCl)×V2×10-3mol,mg样品中氢氧化钠的质量为
V
V1
×c(HCl)×V2×10-3mol×40g/mol=
V
V1
×c(HCl)×V2×10-3×40g,故样品中氢氧化钠纯度为
V
V1
×c(HCl)×V2×10-3×40
m
×100%,
故答案为:
V
V1
×c(HCl)×V2×10-3×40
m
×100%.
核心考点
试题【化学是一门以实验为基础的自然学科,试剂的纯度是影响实验结果的一个重要因素.氢氧化钠是实验室的常备试剂,但因受空气的影响而含有碳酸钠杂质.学会从不同角度去分析问题】;主要考察你对实验方案的设计与评价等知识点的理解。[详细]
举一反三
某小组同学将一定浓度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中发现生成了沉淀.甲同学认为沉淀是CuCO3;乙同学认为沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,他们设计实验测定沉淀中CuCO3的质量分数.两同学利用下图所示装置进行测定

魔方格

(1)在研究沉淀物组成前,须将沉淀从溶液中分离并净化.具体操作依次为______、洗涤、干燥;其中“洗涤”的具体操作是______.
(2)装置E中碱石灰的作用______
(3)实验过程中有以下操作步骤:
a.关闭K1、K3,打开K2、K4,充分反应    b.打开K1、K4,关闭K2、K3,通入过量空气  c.打开K1、K3,关闭K2、K4,通入过量空气.正确的顺序是______(填选项序号,下同);若未进行步骤______,将使测量结果偏低.
(4)B中产生气体的离子方程式为______
(5)若沉淀样品的质量为m g,装置D的质量增加了n g,则沉淀中CuCO3的质量分数为______.
题型:不详难度:| 查看答案
为测定Na3CO3与Na2SO3混合物中各组分的含量,取样品23.2g,用下图所示装置进行实验(铁架台、铁夹等仪器未在图中画出):
(1)将仪器连接好以后,必须进行的第一步操作是:______.
(2)此实验还必须用到的最重要的仪器是______;装置F的作用是______
______.
(3)若实验室中各有以下常用试剂:a.浓硫酸;  b.品红溶液;c.酸性高锰酸钾溶液;d.饱和碳酸氢钠溶液;e.氢氧化钠溶液:f.无水硫酸铜;g.碱石灰;h.五氧化二磷;i.无水氯化钙.那么在B、D装置应该分别盛放的试剂是(填序号):B______,D______.
已知装置c中装有品红溶液,但有人认为在c中若装品红溶液可能引起Na2S03含量的测量结果比实际值偏高,理由是______.
(4)实验过程中,当仪器A内的固体反应完全后,需打开活塞K,向A中缓慢通入大量的空气.
这样做的目的是______.所通空气应先经过______试剂(填上述所供试剂的序号)处理,否则可能引起Na2SO3含量的测量结果比实际值______(填“偏高”、“偏低”或“没影晌”).
(5)若装置E在实验完成时增重4.4g,则Na2CO3与Na2SO3的物质的量之比为______.魔方格
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某化学兴趣小组为了探究在常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分.该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该小组成员对气体的成分提出猜想.
猜想1:______;
猜想2:______;
猜想3:______.
为了验证猜测,该小组设计实验加以探究:该小组同学按如图所示装置,将气体从a端通入,则:(1)B中应该装下列______试剂(填编号)
A.氢氧化钠溶液    B酸性高锰酸钾溶液 C.饱和碳酸钠溶液  D.饱和碳酸氢钠溶液
(2)A中品红的作用是:______
(3)D中澄清石灰水的作用是:______
通过该实验,该小组同学观察到以下三个实验现象:①A中品红褪色②C中品红不褪色③D中澄清石灰水变浑浊. 由此得出结论:该气体的成分为______.魔方格
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有一包白色固体,可能由:CuSO4、Na2SO4、NaNO3、Na2CO3、BaCl2、NaCl 中的一种或几种组成.为了判断其中的成份,某同学设计了如下实验方案,并进行了实验现象的假设,请你帮助他对这些假设作一些判断:
题型:不详难度:| 查看答案
实验步骤可能的实验现象判       断

取固体
溶于水

(1)若只得到蓝色溶液
一定含有______,
一定没有______、_______.
(2)若有白色沉淀,静置,上层溶液无色一定含有______,
一定没有______________.

取②的混
合物过滤
(3)若沉淀部分溶于盐酸;在滤液中加入AgNO3溶液和稀硝酸,有白色沉淀一定含有______、______、______,
可能有______、______.
(4)若沉淀全部溶解一定含有______、______.
某校化学兴趣小组为了探究粗铁粒(含有少量金属铜杂质)与某浓度硝酸反应,设计了如下探究活动:
探究一
(1)将粗铁粒投入某浓度硝酸中,某同学观察该实验现象时发现,反应进行一段时间后,反应开始逐渐加快.请分析反应逐渐加快的可能原因 .
(2)另称取粗铁粒10g放入某浓度硝酸中,充分反应后得到溶液X并收集到气体Y.为了探究溶液X中铁元素的价态,同学甲设计如下实验:有药品和仪器:0.1mol?L-1 KSCN溶液;0.1mol?L-1 KI溶液;0.2mol?L-1酸性高锰酸钾溶液;氯水等;试管和滴管
请你设计简单实验,探究上述猜想是否正确,填写下列实验报告:
题型:宣城二模难度:| 查看答案
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实验步骤现象结论离子方程式
第一步取2-3mL溶液装于试管,向试管中加入几滴KSCN溶液.  
第二步 若溶液紫色褪去,则溶液含有Fe2+
若无明显变化,则不含Fe3+