题目
题型:不详难度:来源:
(1)请利用上述装置设计一个简单的实验验证Cl-和Br-的还原性强弱。
①选择合理的装置连接: → → (填字母编号)。
②选择所需的试剂: (填字母编号)。
a.固体氯化钠 b.固体二氧化锰 c.浓硫酸
d.浓盐酸 e.稀盐酸 f.溴化钠溶液
③实验现象及结论: 。
(Ⅱ)电极材料由Ni(OH)2、碳粉、氧化铁等涂覆在铝箔上制成。由于电池使用后电极材料对环境有危害,某兴趣小组对该电池电极材料进行资源回收并制备NiSO4·7H2O晶体,设计实验流程如下:
已知:①NiSO4易溶于水,Fe3+不能氧化Ni2+
②某温度下一些金属氢氧化物的KSP及析出理论pH如下表所示:
M(OH)n | Ksp[来 | pH | |
开始沉淀 | 沉淀完全 | ||
Al(OH)3 | 1.9×10-23 | 3.43 | 4.19 |
Fe(OH)3 | 3.8×10-38 | 2.53 | 2.94 |
Ni(OH)2 | 1.6×10-14 | 7.60 | 9.75 |
(1)根据上表数据判断操作2依次析出的沉淀I是 沉淀II是 (填化学式),pH1 pH2(填“>”、“<”或“=”);
(2)操作1和操作2所用到的仪器除铁架台(带铁圈)、酒精灯、烧杯、玻璃棒外还需要的主要仪器为 。
(3)“调节pH为2-3”的目的是 ;
(4)NiSO4在强碱溶溶中用NaClO氧化,可制得碱性镍镉电池电极材料——NiOOH。该反应的离子方程式是 。
答案
解析
核心考点
试题【(Ⅰ)某化学兴趣小组的同学得上用下图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示止水夹)。(1)请利用上述装置设计一个简单的实验验证Cl-和Br-的还原性强弱。①选】;主要考察你对气体的净化、干燥、吸收与收集等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.等物质的量乙烷与氯气在光照条件下反应,可用这个方法制取一氯乙烷。 |
B.实验室制乙烯加热时,温度应慢慢上升,防止发生碳化。 |
C.实验室制乙炔收集到的气体往往有刺激性气味,这是由于乙炔中混有少量H2S等气体。 |
D.石油分馏时把温度计插入受热的液体中 |
A.用油脂和烧碱制肥皂过程中有水解反应 |
B.用电石和水反应制乙炔是氧化还原反应 |
C.用NH4Cl和熟石灰反应制氨气是复分解反应 |
D.用饱和FeCl3溶液制Fe(OH)3胶体是水解反应 |
A.SO2、H2S | B.NO2、O2 |
C.HCl、HBr | D.H2S、CO2 |
(1)写出图中仪器A的名称: 。
(2)装置中x试剂为 ;装置中饱和食盐水的作用是 。
(3)装置③中发生反应的化学方程式为 。
(4)若将生成的C12通入淀粉碘化钾无色溶液中,可观察到溶液变成 色,反应的离子方程式为 。
实验时,关闭F活塞,打开C活塞,在装有少量苯的三口烧瓶中由A口加入少量液溴,再加入少量铁屑,塞住A口。
回答下列问题:
(1) D试管内装的是 ,其作用是 。
(2) E试管内装的是 。
(3)除去溴苯中混有的Br2杂质的试剂是 ,操作方法为 。
(4)三口烧瓶中发生反应的化学方程式为:
(5)根据什么现象可证明验证溴与苯的反应是取代反应? 。
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