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题目
题型:专项题难度:来源:
为探究物质的性质,某研究性学习小组进行如下实验:将a g铜投入250 mL某浓度的Fe2(SO4)3溶液中,铜完全溶解得溶液X,再向溶液X中加入b g铁粉充分反应后得溶液Y及残留固体c g,且测得a>c. 请回答:
(1)比较a、c大小的仪器(填名称):______________.
(2)从实验数据分析残留固体一定是________.
(3)写出溶液X中加入铁粉发生反应的离子方程式:
①__________________________________________;
②__________________________________________.
答案
(1)托盘天平(砝码)
(2)Cu
(3)2Fe3++Fe==3Fe2+;Fe+Cu2+===Fe2++Cu
核心考点
试题【为探究物质的性质,某研究性学习小组进行如下实验:将a g铜投入250 mL某浓度的Fe2(SO4)3溶液中,铜完全溶解得溶液X,再向溶液X中加入b g铁粉充分反】;主要考察你对铁盐等知识点的理解。[详细]
举一反三
某研究性学习小组在网上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蚀刻银,制作美丽的银饰.他们对蚀刻银的原因进行了如下探究:
【实验】制备银镜,并与Fe(NO3)3溶液反应,发现银镜溶解.
(1)下列有关制备银镜过程的说法正确的是________.
a.边振荡盛有2%的AgNO3溶液的试管,边滴入2%的氨水,至最初的沉淀恰好溶解为止
b.将几滴银氨溶液滴入2 mL乙醛中
c.制备银镜时,用酒精灯的外焰给试管底部加热
d.银氨溶液具有较弱的氧化性
e.在银氨溶液配制过程中,溶液的pH增大
【提出假设】
假设1:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag.
假设2:Fe(NO3)3溶液显酸性,在此酸性条件下NO3能氧化Ag.
【设计实验方案,验证假设】
(2)甲同学从上述实验的生成物中检验出Fe2+,验证了假设1成立.请写出Fe3+氧化Ag的离子方程式:___________________________________.
(3)乙同学设计实验验证假设2,请帮他完成下表中内容(提示:NO3在不同条件下的还原产物较复杂,有时难以观察到气体产生).
【思考与交流】
(4)甲同学验证了假设1成立,若乙同学验证了假设2也成立,则丙同学由此得出结论:Fe(NO3)3溶液中的Fe3+和NO3都氧化了Ag. 你是否同意丙同学的结论,并简述理由:_____________________________________.
题型:专项题难度:| 查看答案
在实验室进行物质制备,下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中,理论上正确、操作上可行、经济上合理的是[     ]
A.
B.
C.
D.
题型:专项题难度:| 查看答案
下列物质能将Fe3+转化为Fe2+的有     
 ①新制氯水   ②铁    ③铜   ④稀硫酸                                                       [     ]
A、①②③      
B、③④          
C、②③      
D、①②③④
题型:福建省期末题难度:| 查看答案
苹果汁是人们喜爱饮料,由于此饮料中含有Fe2+,现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变为棕黄色,若榨汁时加入维生素C,可有效防止这种现象发生.这说明维生素C具有(  )
A.氧化性B.还原性C.碱性D.酸性
题型:不详难度:| 查看答案
现有甲、乙、丙、丁四支试管,甲、丁中均盛有1mL的酸性KMnO4溶液、乙、丙中分别盛有2mL溴水+2g FeBr3、2mL Br2的CCl4溶液+2g FeBr3,再向甲、乙中加入适量苯,丙、丁中加入适量甲苯,充分振荡后静置.下列有关分析中正确的一组是(  )
题型:不详难度:| 查看答案
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A溶液不褪色发生取代反应发生取代反应溶液褪色
B水层不褪色分层,上层呈红棕色溶液褪色甲苯被氧化
C溶液褪色分层,上层呈红棕色无明显变化甲苯被氧化
D分层、下层呈紫红色无明显变化有难溶性油状液体析出无明显变化