题目
题型:不详难度:来源:
A.都是用材林—经济林—果园—农田—鱼塘模式 |
B.都是果(蔗)基—鱼塘模式 |
C.都是以地貌为基础,结合气候等要素创建的 |
D.黄淮海平原的鱼塘—台田不算立体农业 |
答案
解析
核心考点
试题【关于立体农业的叙述,正确的是()A.都是用材林—经济林—果园—农田—鱼塘模式B.都是果(蔗)基—鱼塘模式C.都是以地貌为基础,结合气候等要素创建的D.黄淮海平原】;主要考察你对资源问题与资源的利用、保护等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.盐碱地不只存在于黄淮海平原地区 |
B.覆盖土地是控制耕层盐分含量的有效方法之一 |
C.黄淮海平原干旱缺水是造成盐碱地的重要原因,因此加强灌溉是防治土壤盐碱化的重要措施 |
D.科学地调控土壤中的水盐运动,才可治理盐碱地 |
5年前概况 | 5年后概况 |
丘陵为主,土壤贫瘠 | 修建大坝,引水入乡,丘陵变岛屿 |
粮食种植为主 | 淡水养殖及加工为主 |
砍伐林木严重,水土流失 | 周边山区及岛屿草木如茵 |
文化生活贫乏 | “渔村一日”的旅游项目十分火暴外 |
出打工者众多 | 七家乡镇企业提供了众多的就业机会 |
人均收入不足1 500元 | 人均收入超过20 000元 |
①自然条件的改变②进行了产业结构调整③劳动力素质的提高④综合治理了环境
A.①③ B.②③
C.②④ D.①④
25 促使本乡发展淡水养殖产品加工工业布局的有利自然条件是()
A.优越的气候和地表水条件
B.多山的地形
C.周边地区人口稠密,经济发达,市场广阔
D.充足的原料
月份 项目 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
风力≥8级的日数 | 1.5 | 1.9 | 3.7 | 5.6 | 3.6 | 1.0 | 0.6 | 0.3 | 0.4 | 0.8 | 1.4 | 0.6 |
平均气温(℃) | -3.2 | -0.7 | 6.4 | 13.7 | 21.2 | 26.0 | 27.3 | 26.3 | 20.6 | 14.4 | 6.3 | -0.7 |
降水量(mm) | 3.3 | 7.3 | 9.1 | 43.2 | 33.3 | 54.5 | 247.3 | 166.8 | 48.9 | 26.2 | 26.0 | 3.5 |
(2)平均最高气温出现在_______________月,平均最低气温出现在______________月。
(3)平均降水量在150毫米以上的月份为___________月和___________月。
(4)据资料分析可知,该地气候具有____________、____________、___________等特点。
(5)该地气候类型为________________。
(6)该地常发生的气象灾害有哪些?
Ⅰ重盐碱0~40 cm土层盐分季节变化与蒸发、降水差值变化图
Ⅱ强排前后土壤盐分变化(盐池刘村,1989年)
(1)Ⅰ图中表示蒸发、降水差值曲线的是____________,表示盐分变化曲线的是。该图反映了蒸发、降水差值和土壤盐分的关系是______________。
(2)该地雨季在__________月,易发生__________灾害。该地易发生干旱灾害的时间在____________________两月。
(3)Ⅰ图表示土壤中水盐运动的特征是________________。
(4)Ⅱ图表明土壤盐分在垂直方向上具有明显的_____________。为保证作物生长,必须降低的含盐量,常用的________________方法是__________和______________。
(5)Ⅱ图不同的时间土壤盐分发生变化的原因是采用了________________的方法,该方法的最终结果是________________。
| 1961年 | 2001年 |
耕地面积(k㎡) | 400 | 521 |
森林覆盖率(%) | 36.79 | 20.46 |
气温年较差(℃) | 24.1 | 27.6 |
年降水量(mm) | 1 369 | 1 087 |
雨季地表径流量(亿) | 7.1 | 8.2 |
水土流失面积(k ) | 31 | 68 |
粮食总产量(万吨) | 9.6 | 11.9 |
人口(万) | 21.5 | 40.1 |
(2)40年来,该县降水量减少20%,其原因是_____________;虽然降水量减少,但雨季地表径流量反而增加,其原因是____________________。
(3)40年来,该地水土流失面积扩大2倍多,其主要原因是________________;当地的人地关系状况为_________________________。
(4)改善当地人地关系的基本策略是:
①____________________________;②__________________________。
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