探究动物的绕道取食

请回答探究动物绕道取食的几个问题。
资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为。如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室。动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。（1）提出问题：                                             
（2）作出相应的假设：                                                    
（3）如果用鸡做实验，发现通过18次的“尝试与错误”后，取到食物。
由此你可以得出什么结论                                                               
（4）如果增加实验中的障碍，预计鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会                
（5）在同样的实验条件下，把鸡换成狗做实验，其经过的“尝试与错误”的次数是否一样？说明了什么问题？                                                                                 

下面对有关实验和探究的叙述不正确的是[     ]
A．探究动物的绕道取食，选择的实验动物越大越好
B．观察蚯蚓时，保持其体表湿润有利于它的体壁呼吸
C．用显微镜的低倍镜观察小鱼尾鳍内的血液流动
D．探究菜青虫的取食行为可用其他叶片做对照，如芹菜叶、菠菜叶等

在探究蚂蚁的通讯的实验中，所用纸片的颜色会对实验结果产生影响。[     ]

请回答探究动物绕道取食的几个问题：   
资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为。如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻 微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室。动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。 
（1）提出问题：动物能否__________？  
（2）作出相应的假设：动物____________。   
（3）如果用鸡做实验，发现通过l8次的“尝试与错误”后，取到食物。由此你可以得出什么结论是：动物能经过多次“____________”后取到食物。   
（4）若增加实验中的障碍，预计鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会_________。  
（5）在同样的实验条件下，把鸡换成黑猩猩做实验，其经过的“尝试与错误”的次数是否一样?__________。因为动物越高等学习能力______________。

做“绕道取食”的实验时，选择的动物最好是 [     ]
A．小猫或小狗
B．成年的猫或狗子
C．小鸡或小鸭　　　
D．成年的鸡或鸭

某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（　　）

动   物	甲	乙	丙	丁
完成取食前的尝试次数	75	158	32	6
探究动物的绕道取食，下列几组动物中“尝试与错误”次数最多的是（　　） A．小鸡、小鸭 B．大鸡、大鸭 C．小猫、小狗 D．大猫、大狗
请回答探究动物绕道取食的几个问题 资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为．如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室．动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少．当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食． ①提出问题：______． ②作出相应的假设：______． ③如果用鸡做实验，发现通过18次的“尝试与错误”后，取到食物．由此你可以得出什么结论______． ④如果增加实验中的障碍，预计鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会______． ⑤在同样的实验条件下，把鸡换成狗做实验，其经过的“尝试与错误”的次数是否一样？______． 说明了什么问题？______．
如图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验．进行实验时，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物．请分析回答下列问题． （1）在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂，就会受到______．经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择，爬向有______的一臂． （2）从这种行为产生的主要因素来看，它属于______行为． （3）产生这种行为的原因是：电极对蚯蚓的生存有______，故蚯蚓______；而潮湿、有食物的暗室，对蚯蚓生存有______，故蚯蚓会趋向______的一边．
关于生物研究的基本方法叙述错误的是（　　） A．探究蚯蚓的运动可以采用观察法 B．估测农田的产量可以采用五点取样法 C．研究生物间的亲缘关系可以采用比较法 D．探究公鸡的绕道取食可以采用模拟实验法
下面对有关实验和探究的叙述不正确的是（　　） A．探究动物的绕道取食，选择的实验动物越大越好 B．观察蚯蚓时，保持其体表湿润有利于它的体壁呼吸 C．用显微镜的低倍镜观察小鱼尾鳍内的血液流动 D．探究菜青虫的取食行为可用其他叶片做对照，如芹菜叶、菠菜叶等
某位科学家曾于1940年用大鼠做迷宫试验，他用的迷宫只有一个入口和一个出口，出口处有食物．大鼠从入口进入迷宫后，经过多次“走错路”（“尝试与错误”学习），终于找到出口，而一到出口就受到食物奖励．他让大鼠连续进出迷宫，多次之后，有些大鼠能很快找到出口，很少再“走弯路”，有些大鼠却总是要走些死胡同，然后才能摸索到出口．他从这些大鼠中选出最快走到出口和最慢走到出口的大鼠，前者称为“迷宫敏”大鼠，后者称为“迷宫钝”大鼠．他让“迷宫敏”互相交配，也让“迷宫钝”互相交配，然后用迷宫训练两者的后代，经过多代选择后，他获得了在走迷宫的本领上迥然不同的两群大鼠． （1）同种大鼠，有的是“迷宫敏”，有的是迷宫钝”，这一实验发现说明了什么？ （2）这位科学家研究动物行为应用了什么方法？
某同学对一只刚出生的小花猫进行饮水后训练，让它到指定的地方去饮水，它设计了两种实验方案： 方案一：找一只训练有素的猫与小花猫作伴，不久以后，小花猫也学会了到指定的地方去饮水． 方案二：小花猫到指定的地方饮水后，立即给小花猫吃它最爱吃的食物，多次以后，小花猫也学会到指定的地方去饮水． 请分析： （1）小花猫到指定的地方饮水，这是一种什么行为？ （2）你认为这两种方案可行吗？为什么？请分别描述． （3）动物的这种行为对其生存有何意义？
小王从朋友那儿要来一只刚出生不久的小花猫．如何让小花猫到指定的地方饮水呢？同学们替小王想出了下列方法． 方法一：找一只训练有素的成年猫与小花猫做伴，时间不长，小花猫也学会了到指定的地方去饮水． 方法二：定期令小花猫到指定的地方饮水，小花猫也能学会到指定的地方饮水． 方法三：小花猫到指定的地方饮水后，立即给小花猫吃它最爱吃的食物，多次以后，小花猫也能学会到指定的地方饮水． 请根据以上内容回答下列问题． （1）小花猫到指定的地方饮水，这是一种什么行为？为什么？______． （2）以上三种方法可行吗？为什么？______． （3）动物的这种行为对其生存有何意义？______．