题目
题型:不详难度:来源:
小题1:此图说明了
A.陆地环境的整体性 |
B.陆地环境的差异性 |
C.人类可征服自然界 |
D.自然与人类是对立的 |
A.植被破坏 |
B.人口激增 |
C.气候异常 |
D.物种灭绝 |
答案
小题1:A
小题2:B
解析
小题1:本题体现了人口,资源,植被,气候,土壤,环境等要素相互联系,相互影响,相互制约的特征,形成有机的整体。是地理环境的整体性。选择A项。
小题2:从图中信息可知,造成环境问题的根源是人口增长给环境造成的压力。选择B项。
核心考点
试题【图为“各种生态问题关联图”,读图,回答问题。小题1:此图说明了A.陆地环境的整体性B.陆地环境的差异性C.人类可征服自然界 D.自然与人类是对立的小题2:由图可】;主要考察你对中国地理等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.珊瑚礁的形成过程依次是:岸礁--堡礁--环礁 |
B.珊瑚礁形成的每个阶段都伴随着地壳的下沉 |
C.大洋洲、南美洲、非洲、亚洲周围的海域均有珊瑚礁分布 |
D.堡礁形成伴随着湖泊的出现 |
小题1:在下列因地制宜创造的农业地域类型中,属于“循环经济“的是( )
A.东北的大豆和小麦间作农业 |
B.农耕区生产谷物,饲养家畜 |
C.东北平原的国营农场种植业 |
D.珠江三角洲的桑基鱼塘业 |
A.发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径 |
B.发展循环经济是我国实施可持续发展战略的必然选择 |
C.循环经济发展模式即能增加既有就业机会,促进经济发展,又能降低环境污染 |
D.实现经济增长方式的根本转变,其中包括加快发展循环经济 |
小题1:此漫画可以用来说明( )
A.骆驼是由羊进化来的 |
B.草原逐渐进化为沙漠 |
C.物种赖以生存的环境改变是物种灭绝的主要原因 |
D.一个物种灭绝后,又有新的物种产生,因此,人们不必担心生物多样性的消失 |
A.保护和改善生物赖以生存的自然环境,防止进一步恶化 |
B.物种灭绝是一种自然现象,对人类没有影响,所以可任其发展 |
C.在此地区大面积植树造林,防止沙漠进一步恶化 |
D.图示环境的变化与人类活动无关 |
(1)读图1,大气中的硫主要来源于__________、__________、和__________。(3分)
(2)影响图示省区二氧化硫排放量的主要因素是__________。(1分)
(3)我国北方二氧化硫排放量高于南方,而南方的酸雨却比北方严重,产生这种差异的
主要因素是_________、_________。(2分)
(1)下列说法正确的是(双选) ( ) (4分)
A.生态环境脆弱区北多南少
B.生物多样性锐减南方地区相对严重
C.图中生态环境问题主要分布在经济较发达的地区
D.图中生态环境问题主要分布在人类活动较强烈的地区
(2)说出A区域的生态问题及其引发的次生环境问题。(4分)
(3)B、C两区域生态问题相同,危害更严重的是哪个地区?说明理由。(8分)
(4)比较D、E两地区森林主要生态功能的差异。(4分)
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