A．①②③
B．①②④
C．①②
D．①④
B．任何困难都难不倒英雄的中国人民
C．中国特色社会主义具有巨大的优越性
D．中华民族具有强大的凝聚力和向心力
（2）你打算怎样以实际行动弘扬抗震救灾精神？（三个方面即可）
百年期盼，中华梦圆。今天，距北京奥运会开幕还有43天。据悉，你校准备在暑期开展一次“奥运进行时，你我共参与”系列活动，请你参加并完成下列任务：
圣火耀中华，“和谐”传世界
（1）请谈谈奥运圣火在全球传递，主要“传递”了哪些精神。（两个方面即可）
奥运大舞台，青春展风采
（2）暑假期间，你准备怎样以实际行动关注奥运、支持奥运？（三个方面即可）
北京2008奠运会离我们越来越近，奥运会话题成为同学们关注的焦点。小亮所在学校特举办“我为奥运添光彩”系列实践活动，邀请你参加并完成下列任务。
活动一：圣火传递
（1）经过我国登山队员的高山协作，克服各种艰难险阻，5月8日上午9时17分，奥运圣火在世界之巅珠峰成功传递。在这次圣火传递中，火炬接力队员表现出哪些优秀品质？
（2）5月12目，奥运圣火在泉州传递。如果当时你在现场，你会做些什么？
活动二：风采展示
（3）为配合全国“迎奥运、讲文明、树新风”公益广告征集比赛，请你也拟写一条。
活动三：建议采集
（4）在迎奥运、传文明活动中，多数市民能讲文明、树新风，但是随地吐痰、随手扔垃圾、闯红灯、上车不排队等不文明行为仍时有发生。针对这些不文明的现象，你认为该如何解决。
（5）奥运会是体育的盛会，也是文化的盛会。为了充分利用奥运传播中华文化，贯彻 “人文奥运”的理念，你有什么好的建议。（请至少提供三条）
（1）梳理知识，建构网络——下面的知识结构网还没有整理好，请在下面横线处处填上适当的内容将它完成。
（2）逐句阅读，概括要点——请在下面横线处填上适当的内容：我们可以将课文第119页最后一个自然段的主要内容概括为三个方面：一、 ；二、艰苦创业是人们成就任何事业不可缺少的精神力量；三、要大力倡导弘扬艰苦创业的精神，尤其是开拓创新的精神。
（3）联系实际，掌握知识——学习“艰苦奋斗”知识，我们可联系“延安精神”、“长征精神”等事例。同样，讲“长征精神”这个事例，我们可联系七八九年级学过的知识，如“艰苦奋斗”“坚强意志”等等，现请你再写出一个。
（4）课后反思，盘点得惑——通过第九课学习，请你就感受最深的某一方面，谈谈收获或体会。（提示：先写出感受最深的某一知识，再谈收获体会。）
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