题目
题型：同步题难度：来源：
1．吃的方面，从“有啥吃啥”到“吃啥有啥”，这一说法揭示了
②老百姓关心食品安全
③老百姓讲究食品营养
④老百姓菜篮子、米袋子的变化
A．①④
B．③④
C．①③
D．②③
②人们不再讲求艰苦奋斗
③人们的生活水平提高
④我国服饰文化由单一性向多样性转变
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
答案
核心考点
试题【改革开放三十多年来，老百姓在吃、穿、住、行等方面都发生了重大变化。据此回答1、2题。1．吃的方面，从“有啥吃啥”到“吃啥有啥”，这一说法揭示了[ ]①人】；主要考察你对经济权利等知识点的理解。[详细]
举一反三
B．生活消费是个人的消费行为，政府部门不应该去干涉
C．抽烟是一种时尚，不应反对，而应提倡
D．青少年应培养健康、文明、科学的生活方式
②中学生拥有手机
③中学生出入舞厅
④中学生抽烟、喝酒
⑤非名牌不买，相互攀比
⑥节假日时，中学生集体旅游
A．①②③④
B．②③④⑤
C．①②④⑥
D．②④⑤⑥
（1）请你指出王明的哪些消费是合理的？哪些消费是非理性的？
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（2）请你运用所学知识，劝说王明进行合理消费。
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（3）王明的消费账单中没有一项是用于购买教辅资料或有益于增长知识、开阔眼界的支出。对此，你想对王明说点什么？
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某班针对当前中学生的消费现状，开展了一次探究活动。
【请你分析】
（1）下边漫画反映了哪种不合理的消费现象？至少从两个角度，谈谈你对这种消费现象的看法。
【请你调查】
（2）我们身边也存在着不合理的消费现象，你将采取哪些调查方法来获取资料？请写出两种方法。
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【请你行动】
（3）完成下面倡议书。
倡议书 为了更好地帮助学生树立合理消费意识，养成良好的消费习惯，让我们向所有中学生发出如下倡议：①_________________________________________________________________________________________②_________________________________________________________________________________________③_________________________________________________________________________________________ 倡议人：××× 时间：×××
（4）我们积极参与经济生活，还要学会理财。生活中你有什么理财小窍门？请写出两个。
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