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题目
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(12分 ) 2013年4月20日四川省雅安市发生7.0级地震。地震给当地人民造成巨大损失。但是地震震不倒书桌!4月22日学生就在临时搭建的帐篷开始学习和生活。一位初二年级的学生激动地说:“马上要期中考试了,功课挺紧张,我们最关心的就是什么时候能回到教室里上课。”据此回答:
(1 )从这名初二学生的话语看出了他对什么的急切渴望?(2分)这种“渴望“对个人成长有什么重要作用?(4分 )
(2 )灾后两天学生们便在艰苦的环境下恢复上课的行为,启发我们在校生应如何自觉履行自己的义务?(6分 )
答案
(1 )①尽早回到教室上课;接受教育等(2分)②受教育是终身受益的权利;教育能唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。(答出教育对个人成长的重要性即可,4分 )
(2)作为学生要珍惜受教育机会,自觉履行受教育义务。具体做到认真履行按时入学的义务;认真履行接受规定年限义务教育的义务,不得中途辍学;认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定学习任务的义务。(6分)
解析

试题分析:(1)地震震不倒书桌,“一位初二年级的学生激动地说:马上要期中考试了,功课挺紧张,我们最关心的就是什么时候能回到教室里上课。”有此可以看出,这位学生是多么的珍惜受教育的权利,和尽早回到教室上课的急切渴望。这种“渴望”对个人成长有什么重要作用?首先理解这种渴望就是接受教育的渴望,然后,从头理解就是受教育的重要性,到此就可根据受教育的重要性来回答问题了。
(2 )灾后两天学生们便在艰苦的环境下恢复上课的行为,是多么的珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务,给我们的启发我们在校生更应自觉履行受教育的义务,具体做到认真履行按时入学的义务;认真履行接受规定年限义务教育的义务,不得中途辍学;认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定学习任务的义务。
核心考点
试题【(12分 ) 2013年4月20日四川省雅安市发生7.0级地震。地震给当地人民造成巨大损失。但是地震震不倒书桌!4月22日学生就在临时搭建的帐篷开始学习和生活。】;主要考察你对受教育权等知识点的理解。[详细]
举一反三
(11分)材料一:2010年我省合肥市各级政府投入教育资金达8个多亿,惠及义务教育阶段学生数50.34万人,免学杂费和公用经费2.19亿元,免费提供教科书3624.91万元,享受贫困家庭寄宿生生活补助5991人,补助生活费383.39万元。
材料二:八年级学生小文和小化是好朋友,小化的爸爸因一次意外事故致残,丧失了劳动能力,家庭经济困难。家庭变故后,小化的精神受到严重打击,成绩大幅度下降,进而产生辍学念头。小文指导后,和小化进行了一次长谈,使小化的思想发生了转变。
(1)材料一凸显了义务教育具有                 的显著特征。(1分)
(2)如果你是小文,请提出你说服小化的理由。(4分)
(3)你认为小化可能采取哪些方法克服困难?(4分)
(4)为了更好地履行受教育的义务,我们应树立什么观念?养成什么习惯?(2分)
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小明在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,成绩有很大的滑坡。父母和他自己都很着急,作为小明的同学,你如何劝他?在下列选项中,你认为哪个是不能劝导的语言
A.寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法
B.在学习的时候,多注重效率的提高,科学地安排时间
C.初中的课程和小学的课程比起来困难多了,成绩下降是很正常的
D.制定适合自己的学习计划,你的成绩会提高的

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对于民族、国家来说,教育成就未来。从这一意义来说受教育
A.是公民的一项基本人权B.是公民的一项基本义务
C.具有强制性、公益性、统一性的特点D.是对未成年人的专门要求

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美国前总统克林顿曾在一次演讲上这样发问:一块蕴藏着石油的德克萨斯州的土地,一份联邦政府提供的奖学金,你希望得到什么?他自己回答说,如果在18世纪或19世纪,人们无疑会选择前者;但在21世纪,人们会毫无疑问地选择后者。因为他们知道,掌握知识就掌握了一把开启未来大门的钥匙。这说明
①21世纪对我们的素质提出了更高要求②终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求③能源在当今时代已没有价值 ④只有终身学习,才能应对未来社会的挑战
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

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原本只有初中文化的许振超,在几十个春秋里,结合本职工作通过自修掌握了需要大学科班出身才能驾驭的当代最先进的桥吊操作和修理技术,他带领他的团队两次创造集装箱装卸世界纪录。他的事迹说明
①一个人可以没文凭,但不可以没知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习   
②终身学习能满足我们生存和发展的需要
③终身学习能使我们得到更大的发展空间,更好的实现自身价值
④终身学习就是要求我们只珍惜在学校学习的机会
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

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