题目
题型:不详难度:来源:
①一个人可以没文凭,但不可以没知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习
②终身学习能满足我们生存和发展的需要
③终身学习能使我们得到更大的发展空间,更好的实现自身价值
④终身学习就是要求我们只珍惜在学校学习的机会
A.①②④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
答案
解析
试题分析:此题旨在考查学生对终身学习的认识。可以从终身学习的原因,重要性等方面思考,但是终身学习,不仅要求我们珍惜在学校学习的机会,初中毕业,无论是升学还是就业,都是发展之路。终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者。所以排除④,选B
核心考点
试题【原本只有初中文化的许振超,在几十个春秋里,结合本职工作通过自修掌握了需要大学科班出身才能驾驭的当代最先进的桥吊操作和修理技术,他带领他的团队两次创造集装箱装卸世】;主要考察你对受教育权等知识点的理解。[详细]
举一反三
①受教育权是一项基本的权利 ②教育获取知识,知识改变命运 ③受教育对个人成长及对国家和社会都具有重要意义 ④受教育是公民应尽的义务
A.①②③ | B.①④ | C.②④ | D.①②④ |
为进一步营造“多读书、读好书”的浓厚氛围,盐城市某初级中学九⑴班同学开展了以“推广全民阅读、共建书香盐城”为主题的研究性学习活动,请你参与其中。
【忆·举】在活动总动员会上,作为班长的你要在会上就阅读功效做一个发言。
⑴你可能会用到哪些名言警句?(友情提醒:至少两条。)(2分)
【思·行】部分同学通过上网、查阅相关资料收集到以下信息:
信息一: 部分国家人年均读书统计表
国别 | 中国 | 日本 | 以色列 |
数量(册) | 4.5 | 40 | 64 |
信息二: 2013年盐城市成年居民阅读状况统计表
项目 | 综合阅读率 | 阅读总指数 | 个人阅读指数 | 公共阅读指数 |
比例 | 83﹪ | 70.4﹪ | 73.66﹪ | 67.39﹪ |
列江苏省位次 | 6 | 4 | 5 | 6 |
信息三:好奇心是指由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态。好奇心让我们在阅读中探索世界、享受生活、品味人生;但是,也有不少人在好奇心的驱使下沉迷于不良书刊,诱发不良行为,甚至走上违法犯罪道路。
⑵信息一、信息二分别说明了什么?(4分)
⑶从信息三中你能获得哪些重要启示?(3分)
⑷为扭转信息一反映的我国青少年阅读现状,请你写几个金点子。(写出三条即可。3分)
请你就小丽如何把握初中学习节奏提出建议。
①彻底改变了农村教育落后的面貌②促进了社会的公平正义③进一步保障了公民的受教育权④表明在全国范围内实行统一的义务教育
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
A.体现了义务教育的强制性和统一性 |
B.体现了国家为公民的受教育权提供物质帮助 |
C.表明义务教育是国家的事情,与家庭和个人无关 |
D.表明义务教育的目的是保障学生的生命健康权 |
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