题目
题型:安徽省期中题难度:来源:
(1)以上案例中,坚强的张喆珍爱生命,维护健康,是在行使自己的哪一权利?
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(2)人们可以通过哪些方式行使这一权利?
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(3)保护公民这一权利的法律法规有哪些?请列举至少两例。
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(4)“张喆的奇迹是一个个爱心创造的”, 张喆爸爸的这句话告诉了我们什么道理?为保障公民的这一权利不受非法侵害,你有何打算?
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答案
(2)①积极锻炼身体;②患病及时救治;③受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护等。
(3)《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《治安管理处罚法》等。
(4)①我们应自觉关爱他人的生命与健康。②为了更好地维护生命健康权利,我们要认真学习和掌握有关法律,增强防范和保护意识,懂得如何运用法律保护自己。我们享有生命健康的权利,相应地就有义务不去伤害别人的生命健康。这不仅是道德对我们的要求,更是法律对我们的要求。
核心考点
试题【2010年12月12日,《扬子晚报》报道了一个关于爱的故事;清晨南医大的校园里,有一名男孩张喆受到很多人的关注,他右腿有些不便,但脸上挂着招牌式的笑容。然而,7】;主要考察你对权利和义务等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二、2010年4月14日7时49分,在青海玉树县发生7.1级地震,至19日凌晨,已造成1706人遇难,12128人受伤。胡锦涛总书记指出,要尽最大努力抢救被困人员,只要还有一线希望,就要下百倍努力。
请回答:
(1)想一想:胡锦涛总书记指出,要尽最大努力抢救被困人员,只要还有一线希望,就要下百倍努力。这说明了国家保护公民的什么权利?
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(2)结合材料一,谈谈你身边有哪些安全隐患或危害学生的现象?
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(3)你认为怎样才能有效减少校园安全事故的发生?(至少三个方面)
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(4)请你设计一条校园安全的警示语。
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(2)如果你是漫画中的“子”,你会怎么做?
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(2)请你在“法眼观察”栏目列举2种侵害生命健康权的违法行为。
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(3)请你在“依法维权”栏目,写出我国维护生命健康权的2部法律的名称。
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(4)请你在“同样的权利 同样的爱护”栏目,为大家提供四种珍爱自己和他人生命健康的正确做法。
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②生命健康权是首要的人身权利
③生命是宝贵的,又是脆弱的
④我国尊重人才,因为生命就是人才
A.①②③
B.②③④
C.①③④
B.是公民最根本的人身权利
C.是公民最基本、最重要的权利
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