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题目
题型:不详难度:来源:
某校学生开展以“勇于承担责任”为主题的探究学习活动,并对八年级同学的有关状况做了一次调查,结果如下:
【分析数据】
 
调查项目
结果为“否”的比例
主要理由
1
家庭作业是否按时完成
25%
晚点交作业没什么
2
在家经常做力所能及的家务
72%
主要任务是学习
3
外出旅游,找不到垃圾桶时,会带走垃圾
42%
带走垃圾麻烦,别人也是扔在那儿的
4
帮助过患病的、家庭贫困的同学
90%
事不关己,高高挂起
 
(1)上述结果反映出的主要问题是什么?(1分)
【理解责任】
有人说,责任是一种负担;也有人说,责任是我们成人的动力;还有人说,责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。
(2)增强责任意识和责任能力,对我们有什么重要意义?(3分)
【承担责任】
(3)我们应当怎样做到对自己的行为负责?(4分)
(4)为增强活动效果,现请你写出两条有关“责任”的名言警句作为宣传标语。(2分)
答案
(1)部分学生缺乏对自己、他人和社会的责任意识。(1分)
(2)具有责任意识和责任能力,是成人的基本标志;责任意识是一个人道德修养的重要组成部分;对国家社会的高度责任感,能给我们战胜困难的勇气和智慧,帮助我们修正前进的方向,有效抗拒不良诱惑。(3分)                                                                          
(3)①对自己的行为负责,是一个自我认识、自我接纳、自我调节、自我引导与调控的过程。
②对自己的行为负责,就必须在行动前对行为进行选择;
③对自己的行为负责,要重视行为过程中的及时调控;
④对自己的行为负责,集中体现在对行为后果的自省及自觉承担应负的责任上。(4分)
(4)如:天下兴亡,匹夫有责(明•顾炎武);当仁不让(孔子);鞠躬尽瘁,死而后己(诸葛亮);
人生须知负责的苦处,才能知道尽责的乐趣(清•梁启超);为中华之崛起而读书(周恩来);
风声雨声读书声,声声入耳;国事家事天下事,事事关心(明•顾宪成);高尚、伟大的代价就是责任(丘吉尔);人从他被投进这个世界的那一刻起,就要对自己的一切行为负责(萨特)。(每点1分,共2分。)以上答案内容,只要言之有理,均可酌情给分。
解析

试题分析:第(1)小题侧重考查对图表的分析,注意数据的分析,尤其是学生所给的理由,难度不大,学生在准确把握教材的基础上不难作答。
第(2)小题考查教材的基本知识,也是重点内容,问题清晰明确,材料紧密结合学生实际,学生在掌握教材基础知识的前提下不难作答。
第(3)小题考查教材基本知识点,学生在牢固掌握教材基础知识的情况下,容易准确作答。
第(4)小题学生需具备良好的表达能力,本题有一定的开放性,要求围绕主题即可。
点评:本题属于近年来中考常见的探究实践题,问题形式灵活多样,注重结合学生实际生活,体现了思想品德生活化的特征,但答好此类题需要学生有较好的理解能力和表达能力,对于一部分学生来说,本题可能会稍有难度。
核心考点
试题【某校学生开展以“勇于承担责任”为主题的探究学习活动,并对八年级同学的有关状况做了一次调查,结果如下:【分析数据】 调查项目结果为“否”的比例主要理由1家庭作业是】;主要考察你对做负责任的公民等知识点的理解。[详细]
举一反三
2012年5月8日,黑龙江省佳木斯市第四中学门前,一辆客车突然失控冲向了过马路的学生。危急时刻,张丽莉一把推开了身边的学生,自己却被碾入车下,造成双腿高位截肢……网友们赞其为“最美女教师”。对此认识正确的是
A.张丽莉不懂得珍爱自己的生命
B.承担责任会危及自己的生命,不值得
C.为了挽救他人生命,必须不顾个人安危
D.当他人生命遭遇困境时,应尽自己所能伸出援助之手

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构建社会主义和谐社会,需要全社会成员发扬相互关爱、热情奉献的精神。下列语句能够体现这一精神的是(   )
①牲我一个,幸福千万人
②人人献出一点爱,世界将变得更加美好
③凡事低头人前过,不惹半点事非来
④捧着一颗心来,不带半根草去
A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④

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学习道德模范
从为勇救学生而双腿截肢的“最美女教师”张丽莉,到在身受致命伤害的危急关头,临危不惧,沉着操控,用生命保护乘客安全的英雄司机吴斌------一个个道德模范和身边好人,就像一面面旗帜,为我们树立起可亲可敬的道德标杆。作为全国文明城市的常州,每天也在上演着许多感人的故事:有助人为乐的戚宗颖、华灵;见义勇为的丁耀芳、刘善付;诚实守信的陈佰兆、余寿华;敬业奉献的朱俊、陆旭东 ------这些故事让人感受到纯真和温暖。
(1)请你这运用所学知识,说明我们应学习上述道德模范和身边好人的哪些优秀品德?(3分)
直面社会困惑
“老人摔倒,该不该扶”这个本该不是问题的问题成为了人们热议的话题,拷问着我们每个人的灵魂。对于不敢扶的原因,有的民众担心做善事反被诬陷讹诈,而由于自己法律知识欠缺,又没有精力处理,被讹诈后只好选择一赔了事;也有的认为我国法律法规还不够完善,担心“见义勇为”得不到法律的有效保护。但大多数民众还是认为,看问题要看主流,要坚信社会自有正义在。
(2)针对上述部分民众的担心,请你运用九年级第三单元“崇尚法律”的有关知识,提出一些解决问题的对策?(6分)
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徐砺寒是扬州大学附属中学高一(2)班学生,在2012年11月2日撞坏停在路边的宝马车之后,没有选择逃走,而是在原处等待了近半小时后,并留下了一张附有联系方式的纸条。从徐砺寒的举动中我们可以看出他
A.是一个具有责任意识和能力的人
B.缺乏法律意识和责任意识
C.是一个具有完全民事行为能力的人
D.年龄还小,其行为不受法律的约束

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青少年时期的鲁迅,从当海军到学习矿业,又改为学医,最后选择文学做武器来唤醒中国人民。他的事迹表明
A.他有社会责任感B.他仅对自己负责
C.他兴趣广泛D.他聪明过人

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