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题目
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2009年11月4日《侵权责任法(草案)》新增规定:城乡居民死亡赔偿"同命同价"。这一规定让农村居民激动不已,因为他们终于让拥有了与城镇居民获得同样赔偿的公平权利,下列能体现公平对个人重要性的有:[     ]
①公平可以保证人们应得的利益,使人们各得其所 ②公平是激发个人潜能的动力 ③公平有利于维护社会秩序 ④公平是对个体存在及其权利的认可
A、①②
B、③④
C、①②③
D、①②④
答案
D
核心考点
试题【2009年11月4日《侵权责任法(草案)》新增规定:城乡居民死亡赔偿"同命同价"。这一规定让农村居民激动不已,因为他们终于让拥有了与城镇居民获得同样赔偿的公平权】;主要考察你对公平、正义等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:据2009年11月4日《新安晚报》报道:从2010年起,我省省级优秀学生不再享有高考加分投档政策,并且不再享有免试保送进入普通高校学习的资格。这种做法不仅显现了实事求是的态度,也是对所有学生权利的尊重,是对公平、公正的维护。
材料二:中国教育的十大不公平现象:城市教育与农村教育的不公平;重点学校教育与一般学校教育的不公平;学校教育与家庭教育的不公平;男童教育与女童教育的不公平;优等生教育与后进生教育的不公平;升学教育与就业教育的不公平;关注知识与关注能力的不公平等等。
(1)材料一告诉了我们什么道理?
                                                                                                                                                            
(2)仔细阅读材料二,想一想你身边有类似的不公平现象吗?请举两例。
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             

(3)当我们的生活中出现了不公平时候,既要靠大家去维护,也要靠自身努力去维护。请谈谈你对此的看法。
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
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现阶段,下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡居民最低生活保障制度、养老保险、医疗保险等制度构成了中国特色的社会保障制度。这说明 [     ]
①我国的社会保障制度体现了正义,正义因制度而有保证 ②当正义与制度融为一体时,公平与和谐才有可能实现 ③正义的制度保障社会成员的基本生活权利,推动社会进步 ④制度是为少数人制定的
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
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材料一:我国近年来城乡居民收入情况对照表

材料二:《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中明确指出:“社会公平正义是社会和谐的基本条件,制度是社会公平正义的根本保障。”
(1)材料一反映了我国经济发展中哪些现象?
                                                                                                                                                             
(2)结合材料谈谈维护社会公平的重大意义。
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                             

(3)你了解国家正在采取哪些措施促进社会公平?(不少于两方面,不必展开)
                                                                                                                                                             
(4)青少年怎样为维护社会公平做出自己的贡献?
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                               
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甲乙两人分一块蛋糕,由于担心谁来切都会给自己多切一些,因而两人为如何公平分配争执不下。有人出了一个主意:让一个人切,另一个人选,这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事说明了  [     ]
A.公平是在比较中产生的
B.公平不受任何社会条件制约
C.公平有助于调动积极性
D.促进公平正义离不开合理的制度
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1300亿元的地震灾后重建资金,7161亿元的“三农”投入,2930亿元的社会保障资金,3318亿元的医改投入……中央财政2009年的民生大单凸显了我国政府 [     ]
A.致力于实现社会的公平正义
B.实现社会绝对公平的决心
C.努力实现人民生活的同步富裕
D.把民生问题作为我们全部工作的中心
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