题目
题型:0113 期末题难度:来源:
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(2)小肖准备参加 “共建网络文明”征文比赛。你认为小肖在征文中应说明哪些观点?(至少三点)
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(3)文某对中学生上网情况进行了调查,调查情况如上表所示。文某根据调查情况撰写调查报告,在调查报告中,她计划对“中学生文明上网,共建健康安全网络环境”提出一些建议。请你帮她完成调查报告的“建议”部分。(至少提出2点合理化建议)
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答案
(2)(至少三点)A、网络有益,对我们的工作、学习、生活、健康等有重要作用;B、网络有陷阱,网络交往是一把锋利的双刃剑;C、不要沉迷于网络,不要做网迷和网痴;D、文明上网,自觉遵守网络道德和国家有关法律法规,做文明网民,等。
(3)(至少两点)A、以积极而不失谨慎的态度对待网络,既不回避网络,但又不依赖、迷恋网络;B、提高自己的鉴别能力、自控能力和抗诱惑能力,自觉有效地抵制“网毒”的伤害;C、学会“信息节食”,注重浏览、寻找与学习工作有关的信息,不在无关、无聊信息面前停留;D、提高自己的安全防范意识,不轻易泄漏个人资料,不随意答应网友的要求;E、自觉遵守网络道德和国家法律,做文明网民;等等。
说明:开放性试题的答案仅供参考,学生只要言之有理,能回答主题意思,即可酌情给分。
核心考点
试题【中学生到网吧上网情况的调查统计表:(1)根据上表所揭示的问题,某校团组织准备在全校举行一个有关“网络文明建设”的主题活动,请你设计一个活动形式。________】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读上述材料,简要回答下列问题。
(1)请简要谈谈迷恋手机网络的危害?(至少回答三点)
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(2)作为中学生的你应该如何正确使用手机网络?(至少回答四点)
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(3)假如你是小林的同学,你如何帮助他从手机网络里挣脱出来?(至少回答两点)
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B.净化网络环境是保障未成年人健康成长的有效途径
C.网络监督能从根本上铲除网络低俗信息
D.加强社会主义精神文明建设任重道远
(1)小明能与JACK相遇、相识并互相学习、资源共享的客观原因有哪些?
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(2)请你对上述聊天内容中小明的话进行评价。
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(3)你认为小明哪些方面是值得我们学习的。
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材料二:青少年“沉迷网络”一直是社会各界关注的焦点。未成年人保护法修订草案增加规定:“国家采取措施,组织研究开发阻止未成年人沉迷网络的新技术。”2006年3月23日,共青团中央、国务院新闻办、教育部、公安部等14家部委日前联合发出通知:要实施青少年绿色网络行动。
某市教委为响应上级的号召,下发通知要求各中小学组织为期一周的“绿色上网健康行”专题教育活动。
(1)根据材料一,联系实际指出网瘾对青少年有什么危害?
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(2)运用精神文明的有关知识,说说为什么要开展“绿色上网健康行”专题教育活动?
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(3)作为青少年,应该如何践行“绿色上网健康行”,请谈谈你的措施。
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