题目
题型:同步题难度:来源:
(1)从上面的调查结果中,你能发现哪些问题?(至少4点)
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(2)为预防这些问题的发生,请你提几点合理化建议。(至少3点)
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答案
(2)国家、社会加强对网吧、网络的管理,净化网络环境,加强社会保护; 学校加强对学生的教育和保护,引导学生科学利用网络,积极营造良好的校园文化环境,做到文明上网; 家长要正面教育孩子,限制他们的零用钱,督促子女放学后按时回家,有条件的要引导或监督子女合理利用网络; 中学生要依法律己,自觉遵守法律和道德,远离不良信息;要提高自控能力,合理安排上网时间,不沉溺于网络,珍惜时间,好好学习。
核心考点
试题【青少年是网络用户中的重要群体。然而青少年在网络上的行为令人担忧,究竟未成年人上网情况如何,某校初三(1)班同学就此问题进行了一次调查。调查人数500人,其中上过】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
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材料一:目前,在中学生中出现一股“上网热”。未成年人在网吧内上网打游戏、浏览黄色网站的情况非常严重。
材料二:《泉州网》: 由泉州市综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组、共青团泉州市委员会、泉州市人大常委会法制工作委员会、泉州市公安局、泉州市文化局、泉州市教育局、泉州市工商行政管理局、少先队泉州市工作委员会、泉州晚报社 领衔举办了网络宣传活动“青少年阳光上网计划”。
为了更好地帮助青少年正确对待网络,某班决定召开一次主题班会,请你参与进来。
(1)在主题班会上老师要大家谈谈对青少年上网的看法,你准备怎么谈。
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(2)针对有些地方的网吧违反规定,仍然接纳未成年学生进入网吧的情况,请你写一份发言提纲,在“青少年阳光上网计划”网络宣传活动中发言。
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材料二:据报载,某校女生小李,自从迷恋网上聊天后,结识了社会上一些不三不四的人,无心上学,又不听家长和学校的劝告,最后发展到离家出走。
材料三:某市中学生在网吧上网内容调查统计表
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(2)互联网还可以给我们带来什么好处?
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(3)请你针对材料二、三的问题,制订出青少年上网应注意的规则。
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B.网络上的东西都不可信
C.网络交往具有虚拟性、隐蔽性、间接性,学生上网要注意自我保护
D.网络交往要动脑筋,你也可以欺骗对方,达到约会网友的目的
B.伪装自己为所欲为
C.凡事坦诚赢得信任
D.坚决杜绝网络交友
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