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题目
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小明想买电脑上网。爸爸说:“网络不是什么好东西,都是假的,骗人的,而且小孩子没什么自控能力,很容易玩游戏上瘾,我不赞成买电脑上网。”妈妈说:“网络能使孩子增长见识,获得更多更及时的信息,还能上网校学习,培养学习的自主性。再说,以后电脑越来越普及,他不懂电脑,不会上网,怎么和别人交流,怎么适应社会呢?我看只要文明、合理上网就好,我赞成。” 你赞成谁的观点?为什么?
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答案
赞成妈妈的观点。爸爸的观点突出了网络的危害,没有看到网络的益处。而妈妈的观点则正确认识到了网络的作用。但我们在上网时也要认识到网络可能存在的危害,并提高自我保护意识,拒绝网络中的不健康的东西,有效控制上网时间等,这样才能发挥网络的优势。
核心考点
试题【小明想买电脑上网。爸爸说:“网络不是什么好东西,都是假的,骗人的,而且小孩子没什么自控能力,很容易玩游戏上瘾,我不赞成买电脑上网。”妈妈说:“网络能使孩子增长见】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三

材料一:目前,在中学生中出现一股“上网热”。未成年人在网吧内上网打游戏、浏览黄色网站的情况非常严重。
材料二:《泉州网》:  由泉州市综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组、共青团泉州市委员会、泉州市人大常委会法制工作委员会、泉州市公安局、泉州市文化局、泉州市教育局、泉州市工商行政管理局、少先队泉州市工作委员会、泉州晚报社  领衔举办了网络宣传活动“青少年阳光上网计划”。
为了更好地帮助青少年正确对待网络,某班决定召开一次主题班会,请你参与进来。
(1)在主题班会上老师要大家谈谈对青少年上网的看法,你准备怎么谈。
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(2)针对有些地方的网吧违反规定,仍然接纳未成年学生进入网吧的情况,请你写一份发言提纲,在“青少年阳光上网计划”网络宣传活动中发言。
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材料一:小梅突然得了一种“怪病”,住院后,医生难于确诊,试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急,他们通过互联网向世界各地发出求诊信,在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快,同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为,这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了!
材料二:据报载,某校女生小李,自从迷恋网上聊天后,结识了社会上一些不三不四的人,无心上学,又不听家长和学校的劝告,最后发展到离家出走。
材料三:某市中学生在网吧上网内容调查统计表
(1)小梅的得救与互联网有什么关系?
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(2)互联网还可以给我们带来什么好处?
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(3)请你针对材料二、三的问题,制订出青少年上网应注意的规则。
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一名刚刚过完16岁生日的女学生,通过网络结识了一名自称是20岁的男生,后来见面时大呼上当,原来此人竟然是一名年过40岁的中年妇女。此事例告诉我们[     ]
A.网络上的东西都是美好的
B.网络上的东西都不可信
C.网络交往具有虚拟性、隐蔽性、间接性,学生上网要注意自我保护
D.网络交往要动脑筋,你也可以欺骗对方,达到约会网友的目的
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网络聊天已经成为一种时尚,有的人通过网络开阔了视野,增进了友谊;也有人上当受骗,留下惨痛的教训。因此,在网络交往中,我们应该[     ]
A.首先学会自我保护
B.伪装自己为所欲为
C.凡事坦诚赢得信任
D.坚决杜绝网络交友
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性格内向,不善交往、希望得到重视但十分孤独的人,生活中受到某些挫折的人,没有特长、工作不突出、心情压抑的人,因环境变化导致成绩下降又难适应的青少年学生,上网时最容易上瘾。由此我们可以看到上网成瘾的原因是[     ]
①与自身的某些心理有关
②现实生活中不成功,希望在网上得到安慰
③网络交往能自由选择对象,畅所欲言
④网络交往能展示自己的内在素质和修养
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
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