题目
题型:同步题难度:来源:
(1)你是否同意这种观点?
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(2)网络的美丽表现在什么地方?
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(3)网络的陷阱表现在什么地方?
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答案
(2)表现在,网络使大容量的信息得以快速传播,为我们了解时事、学习新知、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件,网络交往不仅包括熟知的朋友间的交流沟通,也包括陌生人之间的方方面面的交往,以此来享受健康的交往,享受网络交往的诸多益处。
(3)①网络对学生而言具有极大的诱惑力,容易沉溺网络荒废学业,诱骗欺诈。②网络交往的对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性,使人们的阴暗心理借助虚拟的世界得以宣泄,使交往环境被破坏、污染。
核心考点
试题【中学生沉迷于网吧,已成为社会问题,引起了人们普遍关注。面对网络给中学生带来的负面影响,许多老师和家长可以说是切齿痛恨。然而对于中学生来说,网络不那么十恶不赦,其】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读上述材料回答下列问题。
(1)通过上述材料,你得到了哪些启示?
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(2)你认为小阳上网成瘾的原因可能有哪些?
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(3)你觉得一个有理想、有目标、有追求的人会怎样对待网络?
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阅读上述材料回答下列问题。
(1)江苏省为什么要为青少年打造绿色网络环境?
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(2)在绿色的网络环境中,网络交往对青少年有哪些益处?
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(3)看了这则新闻,小明说:“政府的这一行为非常有必要,没有绿色的网络环境,只要上网,青少年都会不可避免地染上网瘾。”你是怎样看待小明的说法的?
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(1)这两个网友你觉得怎么样?如果你是小慧,你会选择和谁交朋友?为什么?
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(2)如果你是小慧,你会选择见面还是不见?为什么?
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B.学生说:“应该用,只要不耽误我的学习就行!”
C.老师说:“中学生自制能力较差,应慎用手机”
D.亲友说:“孩子一定能正确使用手机,支持!”
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