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题目
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小慧是个网络爱好者,她经常上网聊天、玩游戏或上网查资料、看新闻等。在她结识的网友中有这么两个人,一个是她游戏的搭档,帮她完成了不少游戏的关卡,可是这个搭档没什么时间观念,经常拉着小慧不让她下线,有时还影响小慧完成作业的时间,有时候甚至还唆使小慧玩通宵;另一个是小慧在一个论坛里的朋友,这个朋友会和她讨论一些最新的社会现象,还经常解答小慧的一些疑惑,小慧很感谢他,可是这个朋友最近提出要见面。
(1)这两个网友你觉得怎么样?如果你是小慧,你会选择和谁交朋友?为什么?
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(2)如果你是小慧,你会选择见面还是不见?为什么?
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答案
(1)“略”。只要合乎情理即可。
(2)不见面。因为网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性。网络信息良莠不齐,不法分子可能会利用网络实施违法犯罪活动。作为未成年人,应该提高自己的安全防范意识,保护自己。
核心考点
试题【小慧是个网络爱好者,她经常上网聊天、玩游戏或上网查资料、看新闻等。在她结识的网友中有这么两个人,一个是她游戏的搭档,帮她完成了不少游戏的关卡,可是这个搭档没什么】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
自央视《焦点访谈》栏目“聚焦手机色情”系列报道播出后,“手机涉黄”成为了媒体和整个社会的焦点话题。针对广大中学生在校期间应不应该使用手机,下列观点正确的是[     ]
A.家长说:“现在家庭条件好了,别的孩子都用,不能落后于别人,咱也得有才行!”
B.学生说:“应该用,只要不耽误我的学习就行!”
C.老师说:“中学生自制能力较差,应慎用手机”
D.亲友说:“孩子一定能正确使用手机,支持!”
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材料一:见漫画
材料二:据《法制日报》报道:目前中国的网民群体以青少年为主,在互联网上浏览新闻、查阅资料、交友、开博客等。18岁以下的网民占19.1%,25岁至30岁的网民占18.1%。青少年每天平均上网时间为5.3小时,甚至还有的长达8小时,严重影响了学习和生活。
(1)青少年是互联网和手机媒体低俗信息的最大受害者。观察漫画,说说这些会给青少年带来哪些危害?
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(2)青少年上网存在哪些问题?材料二中的调查说明了什么?
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(3)怎样才能享受健康的网络交往,让网络伴我们健康成长?
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2010年6月18日,国内第一本青少年蓝皮书《中国未成年人互联网运用报告(2009~2010)》发布。相关键接:蓝皮书显示,中学生最常使用的网络功能是“查阅资料”(32.3%)和“聊天”(31.0%),此外是“下载音乐和图片”(29.4%)、“网络游戏”(19.8%),另外18.7%的中学生心情不好时选择通过网络解闷。蓝皮书显示,家长最担心的问题是孩子因上网而耽误了学习(比例为78.4%);其次是担心在网络上结交不良朋友(比例为52.8%);再次是担心孩子接触网上的色情信息(比例为44.9%)。
(1)未成年人最常使用的两种网络功能是什么?这说明了什么?
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(2)18.7%的中学生心情不好时选择通过网络解闷,网络可以代替现实生活中的人与人之间的交流和沟通吗?为什么?
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(3)针对上网中父母最担心的问题,你认为自己怎样上网才能让家长最放心?
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初中生小强经常在网吧浏览一些不健康的信息,严重影响了学习。对此看法正确的有[     ]
①小强的行为违反了《义务教育法》的有关规定
②我们应学会“信息节食”,抵制网络上的不良诱惑
③小强喜欢网上学习,不喜欢学校学习
④我们不应该成为网络的俘虏,要做网络的主人
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
题型:黑龙江省期末题难度:| 查看答案
晓林是八年级的一名学生,他性格开朗,特别喜欢交朋友,既有校内的也有校外的。许多同学都非常羡慕他,因此他非常得意。一天放学后,晓林的一个校外“好朋友”萧军要晓林陪他到网吧去打游戏,晓林不好意思拒绝,跟着萧军去了。后来晓林由于玩网络游戏而不能自拔,经常旷课、逃学,学习成绩急剧下降。
(1)你认为造成小林这种现状的原因有哪些?
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(2)假如你是他的朋友,你准备用哪些知识来劝说小林玩游戏的念头,好好上学?
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题型:山东省期中题难度:| 查看答案
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