题目
题型:江西省期中题难度:来源:
(1)你期待建立一种什么样的新型的师生关系?
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(2)为建立新型师生关系,你打算从哪些方面做起。
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答案
(2)①客观认识初中时期师生关系的特点,摆正自己的位置,在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导。②正确对待老师的表扬和批评。③了解老师的优点和长处。④理解和宽容老师的缺点和过失。⑤尊重、理解、关心和帮助老师。
核心考点
试题【“我很爱老师,但有时害怕老师。”“我有很多话想和老师说,又不知从何说起。”“我希望能和老师成为好朋友,又觉得与老师之间有距离。”这是大多数学生的心里话。(1)你】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
八年级学生小吴的数学成绩很好,老师也很喜欢他,可是,在一场误会中老师错怪了他,让小吴对老师产生了既怕又怨的情绪,于是小吴对同学说:“没老师的指导,我照样能学好,我才不稀罕听他讲课呢?”
(1)小吴的这种想法对吗?为什么?
________________________________________________________________________________(2)被老师错怪时,我们应该怎么做?
________________________________________________________________________________(3)为了改变这种状况,小吴应该怎么做?
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②教师是人类文明的传播者
③教师是知识的权威
④教师是我们的朋友、榜样和心灵医师
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
(1)请你预测故事的发展,续写小林受到老师批评后会怎么做。
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(2)要想消除师生之间因此而产生的矛盾,事后小林应该怎么做?
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(3)根据此情景,请你谈谈在和老师的交往.沟通过程中需要注意哪些问题?
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小明应怎样摆脱困境?请你给他开出一剂良方。
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有人说:老师像蜡烛,燃烧自已,照亮别人。 有人说:老师像蜜蜂,辛劳奔波,多多奉献。 有人说:老师像台阶,甘做垫脚石,级级层层送我们攀高峰。
(1)回味老师给我们的关爱,模仿上面的例子说说老师还像什么?
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(2)在以后的学习过程中,你准备如何做到“爱师、敬师”?
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