题目
题型:期中题难度:来源:
(1)请你预测故事的发展,续写小林受到老师批评后会怎么做。
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(2)要想消除师生之间因此而产生的矛盾,事后小林应该怎么做?
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(3)根据此情景,请你谈谈在和老师的交往.沟通过程中需要注意哪些问题?
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答案
(2)主动找老师沟通,告诉老师事情的经过,消除误会,而且站在老师的立场考虑问题,理解老师的当时的做法。
(3)①从老师的角度看问题②正确对待老师的批评和表扬③原谅老师的过错④讲究礼仪,礼貌待师⑤注意场合,勿失分寸。
核心考点
试题【李老师正在上英语课,小林的同桌小新总和前面的同学趁老师不注意互递纸条聊天,时而还窃窃私语或者偷偷笑一阵,他们的行为分散了小林的注意力,为此小林屡次制止他们,但是】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
小明应怎样摆脱困境?请你给他开出一剂良方。
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有人说:老师像蜡烛,燃烧自已,照亮别人。 有人说:老师像蜜蜂,辛劳奔波,多多奉献。 有人说:老师像台阶,甘做垫脚石,级级层层送我们攀高峰。
(1)回味老师给我们的关爱,模仿上面的例子说说老师还像什么?
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(2)在以后的学习过程中,你准备如何做到“爱师、敬师”?
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B.从背后拍拍老师的肩膀,当作是打招呼了
C.偷偷躲开,免得和老师说话
D.主动上前跟老师打招呼,并选择轻松的话题进行交谈
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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