题目
题型:河南省期中题难度:来源:
八年级学生小吴的数学成绩很好,老师也很喜欢他,可是,在一场误会中老师错怪了他,让小吴对老师产生了既怕又怨的情绪,于是小吴对同学说:“没老师的指导,我照样能学好,我才不稀罕听他讲课呢?”
(1)小吴的这种想法对吗?为什么?
________________________________________________________________________________(2)被老师错怪时,我们应该怎么做?
________________________________________________________________________________(3)为了改变这种状况,小吴应该怎么做?
________________________________________________________________________________
答案
(2)老师是学生的良师,也是益友,在被老师误解之后,我们不应该有怨恨的想法,而应该努力去消除误解,特别要用,无则加勉。
(3)“略”(言之有理即可)
核心考点
试题【八年级学生小吴的数学成绩很好,老师也很喜欢他,可是,在一场误会中老师错怪了他,让小吴对老师产生了既怕又怨的情绪,于是小吴对同学说:“没老师的指导,我照样能学好,】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
②教师是人类文明的传播者
③教师是知识的权威
④教师是我们的朋友、榜样和心灵医师
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
(1)请你预测故事的发展,续写小林受到老师批评后会怎么做。
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(2)要想消除师生之间因此而产生的矛盾,事后小林应该怎么做?
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(3)根据此情景,请你谈谈在和老师的交往.沟通过程中需要注意哪些问题?
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小明应怎样摆脱困境?请你给他开出一剂良方。
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有人说:老师像蜡烛,燃烧自已,照亮别人。 有人说:老师像蜜蜂,辛劳奔波,多多奉献。 有人说:老师像台阶,甘做垫脚石,级级层层送我们攀高峰。
(1)回味老师给我们的关爱,模仿上面的例子说说老师还像什么?
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(2)在以后的学习过程中,你准备如何做到“爱师、敬师”?
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B.从背后拍拍老师的肩膀,当作是打招呼了
C.偷偷躲开,免得和老师说话
D.主动上前跟老师打招呼,并选择轻松的话题进行交谈
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