题目
题型:同步题难度:来源:
②采取恰当的途径和方法与老师进行沟通
③努力消除师生之间的隔阂、矛盾和冲突
④尊敬老师
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
答案
核心考点
试题【良好师生关系的建立需要我们[ ]①师生双方互相理解、共同努力②采取恰当的途径和方法与老师进行沟通③努力消除师生之间的隔阂、矛盾和冲突④尊敬老师 A.①】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
②在课堂上与老师论理
③注意和老师交谈的方式方法,语气平和
④主动与老师交谈,坦诚相待,态度诚恳
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.对于老师在课堂上狠狠地批评小伍,你认为
②老师的批评是应该的,不过要注意方式方法
③老师这样做是不对的,因为学生在课堂上有自己的自由
④老师及时地纠正学生的不足是可取的,其出发点是好的
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
A.蜡烛
B.园丁
C.人梯
D.油灯
E.人类灵魂工程师
(1)以上这些比喻,你赞同的包括哪几项,并说明理由。
_______________________________________________________________________________
(2)你认为老师工作的特点是:
_______________________________________________________________________________
(3)请写下你对老师的赞美词:
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_______________________________________________________________________________
材料二:据专业人士介绍,初中阶段正是学生人生观、世界观形成的时期,有的学生还会有一些逆反心理,对家长的说教非常反感,这一时期老师如果能与学生多交流,课上为师,课下为友,对孩子形成一个健康的性格和人生观大有好处。
阅读以上材料,根据所学知识,回答以下问题:
(1)材料一中这名北大的同学对数学老师态度的转变说明了什么?
_______________________________________________________________________________
(2)请结合材料二谈谈,我们应该如何建立亦师亦友的师生关系。
_______________________________________________________________________________
②人生不能缺少教育,教育不能没有老师
③老师只有在边远山区才能实现教育人的理想
④老师的言传身教,让学生受益终身
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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