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题目
题型:0117 期中题难度:来源:
小强在家做完作业后,就玩起了电脑游戏。妈妈下班后回来看到小强在玩游戏,便十分生气地说:“就知道玩游戏,复习功课去。”这时小强应该

[     ]

①不理妈妈,继续玩游戏
②跟妈妈大吵一架,大闹一通
③等妈妈情绪稳定之后,告诉妈妈自己的作业做完了,求得妈妈对自己行为的理解
④理解妈妈,并向妈妈保证以后会控制玩游戏的时间
A.①②    
B.①③    
C.②③    
D.③④
答案
D
核心考点
试题【小强在家做完作业后,就玩起了电脑游戏。妈妈下班后回来看到小强在玩游戏,便十分生气地说:“就知道玩游戏,复习功课去。”这时小强应该 [     ]①不理妈妈,继续】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
家庭的结构是不断演化的,现在一般为核心家庭和主干家庭,下面四个家庭属于核心家庭的是

[     ]

A.小红和爸爸、妈妈、奶奶                 
B.小刚和爸爸
C.中学生小丽和领养她的爸爸、妈妈         
D.小明和爷爷、奶奶
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我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种“严”反映出父母

[     ]

A.对我们的爱  
B.独断专行  
C.不理解我们  
D.跟不上时代
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在家庭交往中,如果父母做错了事,我们应该

[     ]

A.与父母斤斤计较                   
B.非让父母承认错误不可  
C.多原谅,不要非与父母争个高低上下  
D.不理他们,谁让他们做错了事
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“妈妈,洗脚!”这是电视上播出的一则公益广告,说的是儿子看到妈妈端水给奶奶洗脚后,自己也去拿盆子端热水叫妈妈洗脚。这则广告生动地体现了[     ]
A.父母的身教很重要,父母是我们的第一任老师 
B.父母应该得到子女爱的回报        
C.孝敬父母是中华民族的传统美德        
D.孝敬父母要从小事做起
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父母,赋予我们生命,哺育我们成长;老师,帮助我们掌握知识,教给我们做人的道理;友谊照亮我们的生活之路。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重,友谊需要我们珍惜。可在日常生活中,不时有下列情景或观念闪现:
情景一:妈妈唠叨时,小宇同学恶语伤害母亲;
情景二:老师打蓝球时无意撞倒了小明,小明站起来瞪着眼睛和老师吵;
情景三:八年级学生小鲁和老师发生矛盾后,一气之下离开了学校,从此不再上学。
情景四:小浩的好友也是同桌上课时玩电游,小浩不仅不制止,且在老师找其了解情况时说没看见。班长批评小浩这样做不对,小浩却说:“友谊对于我们每个人来说,都是生活的必需。真正的友谊是不能讲原则的。”
(1)行为判断:情景一、情景二和情境三中小宇、小明和小鲁的做法对吗?你认为小宇、小明和小鲁分别应该怎么做?
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(2)观点辩析:运用所学知识分析情境四中小浩的观点。
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