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题目
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“将心比心”、和“设身处地替他人着想”,这些话告诉我们在处理人际关系时,要学会[     ]
A.相互支持
B.换位思考
C.和睦相处
D.敢说真话
答案
B
核心考点
试题【“将心比心”、和“设身处地替他人着想”,这些话告诉我们在处理人际关系时,要学会[     ]A.相互支持B.换位思考C.和睦相处D.敢说真话】;主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]
举一反三
___________说“己所不欲,勿施于人。”这需要我们学会__________,做到相互支持。
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将下面左右两列相对应的内容用线连接起来。
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理解是文明交往的前提,是成功交往的秘诀。学会理解的关键是[     ]
A.学会换位思考
B.关心和帮助他人
C.自己愿意做的事不让别人做
D.要迎合别人的意思
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小姗是七年级(1)班的同学,让我们走近小姗,认识小姗。
开学初,她这样进行自我介绍:我是一个性格开朗的女孩,成绩优秀,兴趣、爱好广泛,我喜欢打乒乓球,喜欢养小动物,喜欢旅游。我的优点是为人热情、正直、喜欢帮助别人。我个子虽矮,但我认为“浓缩的就是精华”。
这个学期的一次主题班会上,同学这样评价小姗:小姗是一个正直、善良、热情的人,她爱开玩笑,有时因为语气太重而伤害别人。她学习成绩很好,多才多艺,乐于助人,有时她却很固执,听不进同学的不同意见。
(1)你认为小姗对自己的评价存在什么问题?我们应该怎样正确认识自我?
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(2)你认为小姗应该怎样正确对待同学的评价?
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(3)在与同学的交往中,小姗应该如何改进?
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【使用文明交往之语言】
(1)小明说话不讲方式,而晓东语言文明,对于一件事,他们会有不同的表达方式,给人不一样的内心感受。例如,同学小李上次考了40分,这次考了50分。小明说:“40分,50分,你怎么总也考不及格啊?你究竟长脑子了没有?” 晓东说:“你成绩还不够理想,但还是有进步的。” 同学小强这几天闷闷不乐。小明说:“我什么地方得罪了你,你一天到晚给我脸色看,你当自己是谁啊?”
你认为晓东会怎么说?
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★【展现文明交往之风采】
(2)最近,晓东的班里转来一位来自农村的同学,他的穿着打扮、口音、学习的基础等都与同学们有很大的差别。
晓东该怎样与这位同学交往呢?
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★【感悟文明交往之真谛】
(3)晓东被同学们评为“校园文明之星”。晓东的文明言行对自己、对同学有什么积极作用?
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