题目
题型:不详难度:来源:
A.茗茗感情丰富,情绪多变 | B.怀念过去是人之常情,无可厚非 |
C.茗茗还不适应新环境,应及时调整自己 | D.新环境不利于茗茗成长,她应该转学 |
答案
解析
试题分析:本题材料中“茗茗进入初中后感到很失落”,表明茗茗还未适应新的学习和生活环境,这需要她尽快调整好自己的心态。由此可见,C项符合题意,可以入选;A、B两项与C项相比,不如C项更贴切题意,故不入选;D项表述错误,亦不能入选。因此,答案是C项。
核心考点
试题【上初中以前,茗茗一直都是班里的“明星”、老师的宠儿。进入初中后,成为了一名普通的学生,茗茗感到很失落,她常常想念小学的同学和老师。对此,下列认识最符合题意的是(】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.树立学习目标的重要性 | B.终身学习的必要性 |
C.学习习惯的重要性 | D.学习方法的重要性 |
A.学习无任何乐趣可言 |
B.中学生的学习负担太重,应该放弃学习 |
C.要走出“小天地”,掌握正确的学习方法 |
D.学习是一场艰辛的比赛,需要付出辛劳和汗水 |
A.头悬梁,锥刺股 |
B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 |
C.知之者不如好之者,好之者不如乐之者 |
D.业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随 |
广东省青少年研究中心发布的一项“广东省少年儿童发展状况”的调查报告表明,“学习”已经成了中学生生活的主题,他们的快乐、烦恼全都因学习而起。中小学生眼中最快乐的事情是“学习成绩好”;而最让中小学生烦恼的一系列事件中,“学习成绩不好”排在第一位。
(1)学习中有苦更有乐。请谈谈你在学习中的苦和乐。(4分)
(2)初中学习阶段,经常有人因学习成绩不好而烦恼。为了让他们化烦恼为快乐,真正地享受学习,请你提几条合理化建议。(写出四条即可)(8分)
A.学习方法因人而异,无所谓好坏 |
B.找到适合自己的学习方法,有助于我们学习成绩的提高 |
C.学习方法应根据自身的特点来确定,不可盲目效仿 |
D.学习是一个苦差事 |
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