题目
题型:不详难度:来源:
①法律鼓励做的积极去做
②法律要求做的必须去做
③法律禁止做的坚决不做
④公民只履行义务不享受权利
A.①②③ | B.①②④ |
C.①③④ | D.②③④ |
答案
解析
核心考点
试题【“河流虽急,沿着河槽走;人虽众多,守着法律走。”这句谚语的寓意是 ( )①法律鼓励做的积极去做②法律要求做的必须去做③法律禁止做的坚决不做④公民只履行义务不享】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)在上述事件中,周文星尽到了什么义务?
(2)周文星的行为有何重要意义?
(3)如何才能改变视而不见、见死不救的现象?
①正确的做法:
②理由:
(2)小强自进入八年级后,随着科目的增多,产生了厌学情绪,恰好本村一位私企老板邀请他去打工。
①正确的做法:
②理由:
(3)小琳因为前一天晚上看电视时间太长,所以第二天早晨起来晚了,在去学校的路上,在路口碰到红灯。
①正确的做法:
②理由:
材料二:2013年11月21日,“为了明天——预防青少年违法犯罪论坛”在上海举行,据与会人员介绍,未成年人犯罪呈低龄化趋势,14—16岁年龄段所占比重在逐年提升,至2013年已突破50%,12.2岁为青少年出现不良行为的平均年龄,13—14岁则为不良行为。发生高频区。
阅读上述材料,思考下列问题:
(1)结合材料一,简要淡谈秦某走上违法犯罪道路的原因。(三个方面即可。6分)
(2)当不法侵害发生时,青少年应如何正确应对? (两个方面即可。4分)
(3)为解决材料二所反映的问题,各方应作出怎样的努力? (三个方面即可。6分)
A.情绪 | B.情趣 |
C.情感 | D.情商 |
①对待自己有自尊感
②取得好成绩,我们有荣誉感
③看到五星红旗升起,我们有自豪感
④犯了错误,我们有羞愧感
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
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