题目
题型:同步题难度:来源:
小敏在小学时一直成绩很好,进了中学后由于不能适应,渐渐有点跟不上大家。小敏明知道如此,却不敢公开承认自己的弱点,更不肯向比自己高明的人讨教。她觉得这样做太没面子,会伤害到自尊心。
小强放学后去踢足球,很晚才回到家。恰好王阿姨一家来他家做客。小强的父亲看到小强又不按时回家,很生气,当着众人的面就批评小强,还把小强学习成绩差、不做家务、懒惰等一些坏毛病一一数落出来,小强觉得很难堪、难以接受。
(1)请判断并简单分析上面三位同学的心理,哪些是自尊的表现,为什么?
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(2)如果你是小敏和小强的好朋友,你会对他们说些什么呢?
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答案
(1)小华和小强的心理都是自尊的表现,小敏的心理不是自尊,是虚荣心理在作怪。因为自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。为了维护自己的良好形象,我们不仅小华自豪、高兴是因为她编制的风铃获奖,得到学校表扬,自己的价值得到别人的肯定和尊重,体验到了自尊带来的欢乐。小强觉得很难堪、难以接受是因为父亲的当众批评,使他觉得羞耻,知耻是自尊的表现,同时这也体现了他不允许别人歧视和侮辱的心理,希望得到他人尊重的心理。小敏不能正视自己的弱点,虚心学习他人的优点和长处,取人之长,补己之短,这是虚荣的表现。
(2)小强要正确认识到自己的缺点和不足,节制自己的言行,勇于改正错误,为自己树立良好的形象,赢得父亲和他人的尊重。小敏要敢于正视自己的不足,虚心向他人学习,不断增强自己的实力,做一个真正有尊严、有价值的人。
核心考点
试题【小华编制的风铃在区劳技大赛上获得了一等奖,在校会上得到了学校的表扬,同学们都投来了赞许的目光,小华觉得很自豪,很高兴。小敏在小学时一直成绩很好,进了中学后由于不】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
世界著名的发明大师爱迪生,晚年骄傲自恃,甚至对下人说:“你们不要向我建议什么,任何高明的建议都超越不了我的思维。”这样,他就堵塞了智慧的源泉,丧失了前进的动力,也就再也没有什么重大发明问世了。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)为什么爱迪生的晚年再也没有什么重大发明问世?
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(2)这则故事给你哪些启发?
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B.有则改之,无则加勉
C.斤斤计较,据理力争
D.不管自己是对还是错,坚持“走自己的路,让别人说去吧”
②自信能激发人的智慧和潜能
③自信是成功的基石
④自信会使人变得狂妄自傲
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
B.学会欣赏他人,才能赢得他人的尊重
C.自认为自己是最优秀的,才是真正的自信
D.没有自信就没有成功
②有自尊心的表现
③是希望获得他人对自己尊重的表现
④是有自信心的表现
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.②③④
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