题目
题型:不详难度:来源:
(1)同学们不太愿意与小何交往的原因是什么?(2分)
(2)我们要学会尊重别人,必须应该怎么做?(6分)
答案
(2)首先认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的。(1分)不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人,不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重人的理由。(1分)必须做到不凌弱欺生。(1分)要从自我做起,从点滴做起。(1分)必须掌握基本的交往礼仪和技能,了解社会公共生活的共同准则,养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。(2分)
解析
试题分析:第一问中一个人要得到他人的尊重,首先要尊重别人。只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊重,材料中的小何因为不尊重别人,所以同学们不太愿意与小何交往。第二问中 真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人尊重他人。教材中都有相关阐述。
点评:本题题目难度一般。解题的关键在于把握与人交往的奥秘。对课本知识要全面把握。本题背景材料也可再深入一些,就现实生活中的尊重他人的意义的角度命题。
核心考点
试题【小何聪明、能干,学习成绩好,但就是常常瞧不起人。同学做作业遇到困难向他请教,他不屑一顾。有一位同学长得胖了些,小何给他取绰号,取笑他;小组讨论时,小何只顾发表自】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.好好学习,要为我们都喜欢和学习好的同学玩 |
B.彼此之间的真诚和心灵的沟通 |
C.天天买好东西给朋友吃 |
D.教训那些不听话的,树立自己的威信 |
A.优良班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面 |
B.优良班风的形成需要每一个人用行动去创造,去维护 |
C.爱心是营造良好班风的基础 |
D.优良班风主要依靠老师来维护 |
A.他山之石可以攻玉 |
B.失败乃成功之母 |
C.耻而移,是知矣 |
D.金无足赤,人无完人 |
A.现实生活中的一切差异,都是同法律相违背的 |
B.在现实生活中人与人之间都是平等的 |
C.平等就是指人们在人格尊严上平等的 |
D.平等就是指人们在法律地位上是平等的 |
① 不尊重他人劳动的表现
② 文明素质低下的表现
③ 懂得自尊自爱的表现
④ 不能礼貌待人的表现
A.①③④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②④ |
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