题目
题型：不详难度：来源：
材料二：李军同学期中考试同样没考好，看着自己的成绩，他暗下决心：“也许是学习方法不太对头，改一改，相信下次我一定会考好的。”
（1）以上两位同学对自己考试成绩不理想的态度有什么不同？（4分）
（2）他们的态度分别会产生什么影响？（4分）
答案
（2）自卑者不相信自己的能力，也不敢尝试，过高地估计困难，过低地估计自己，永远也无法燃起成功的火焰；只有相信自己，正确对待自己的不足，不断奋斗才能取得最终的成功。
解析
试题分析：（1）分析材料我们可以看出：张卫自怨自艾道：“咳，我这脑袋真是笨死了，根本就不是读书的料，永远都学不好。”反映出了他自卑的态度，而李军“也许是学习方法不太对头，改一改，相信下次我一定会考好的。”反映出了他自信的态度，回答问题是从这两个角度来回答就可以了。
（2）他们的态度分别会产生什么影响？也就可以转化成自卑和自信的态度产生的影响，这成了课本知识点。学生们就比较容易回答了。
点评：这个知识点是一个重要的知识点，在本册中考查的几率很高，例如：．某学生的外语基础差，老师对他说：“你的基础差，先不和其他同学比，自己和自己比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是50分，经过努力得了51分。老师鼓励说：“有进步，下次争取55分。”就这样，随着成绩的逐步提高，这位同学的自信心也增强了，终于跨进了中上等成绩学生的行列。这说明（） A．为了创造成功的记录，目标越低越好 B．和别人比，目标太低了，算不上成功 C．根据自己实际情况，选准适当的目标，并取得成功，才能增强自信心 D．自尊自信是一个人成才成功的惟一条
核心考点
试题【（8分）材料一：张卫同学期中考试不理想，看着自己的成绩，他满面愁容，自怨自艾道：“咳，我这脑袋真是笨死了，根本就不是读书的料，永远都学不好。”材料二：李军同学期】；主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）是什么力量促使徐悲鸿发奋读书的?（2分）
（2）我国著名画家徐悲鸿的经历说明了什么道理?（4分）
——“你学习不好，戴绿领巾，我才是真正的红领巾……”小学门口，两个放学的孩子嬉闹。
——在学校门口，前来接孩子的家长发现，不少戴绿领巾的孩子一出校门就赶紧摘下绿领巾装进书包里。
（1）想一想：戴“绿领巾”的孩子们之所以要摘下“绿领巾”，是因为他们有 。（2分）
（2）说一说：与人交往时，如何才能维护他人的自尊心？（6分）
（3）完成上述问题后，同学们就自尊心展开了讨论，并形成了下列观点：
观点一：人应该维护自尊心。
观点二：应该尊重他人的人格。
观点三：自尊要拒绝一切批评。
上述观点中，你是否有不赞同的观点？请说明理由。（6分）
请你与阳阳一起帮助佩佩：
（1）运用课本上的观点告诉佩佩自信有助于成功的道理。（4分）
（2）说说树立和培养自信的方法主要有哪些？（6分）
（3）收集一条有关自信的格言或警句，与佩佩共勉。（2分）
下面是中学生小华的一则日记，请你仔细阅读，并回答下列问题：
“我是一名农村小姑娘，朴实、勤奋、学习成绩很好。不久前，我转到城里的中学读书，尽管我的成绩很好，但我总觉得自己很土，黝黑的皮肤，朴素的衣着，浓重的乡音，使我感觉与城里的孩子格格不入。同学们好像都瞧不起我，于是我开始模仿城里的同学，希望自己变得时髦、靓丽，但是，我怎么也找不到感觉，因而，我在城里的生活很不快乐！我该怎么办呢？”
（1）从日记可以看出，小华处于一种什么样的心理状态？这种心理状态对于一个人的健康成长有何影响？（6分）
（2）请你以小华朋友的身份给她写一封信，帮助她走出黯淡、消沉的生活。（6分）
| A．才能成长出正直勇敢 |
| B．才能建立良好的人际关系 |
| C．才能取得坚实的人生业绩 |
| D．社会秩序才能有条不紊 |
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