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题目
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要认识自己,就要做个有心人,反省自己在日常生活中的点滴表现,总结自己是一个怎样的人。这是      来不断认识自己………………………(   )
A.通过他人了解自己B.通过自我观察
C.通过集体了解自己D.通过组织了解自己

答案
B
解析
反省自己,总结自己,都是同通过自己观察自己,故B入选。他人、集体、组织都是外部环境,不是反省、总结的最佳途径,自己最了解自己,反省总结自己的最佳途径就是自己观察自己,而不是通过外部因素,故排除ACD。
核心考点
试题【要认识自己,就要做个有心人,反省自己在日常生活中的点滴表现,总结自己是一个怎样的人。这是      来不断认识自己………………………(   )A.通过他人了解自】;主要考察你对认识自我 悦纳自我等知识点的理解。[详细]
举一反三
图中小鸡和小鸭的对话,给我们的      

启示是……………………………(   )
A.要充分看到自己的优点,才能瞧不起别人
B.要全面、正确地认识自己
C.强调自己的优势,才不会产生自卑的心理
D.要善于挖掘自己的潜能

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了解自己不是一件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。所以,要客观、全面地了解自己,就要通过自我观察或与他人进行比较。下列同学的想法或做法可取的是…………………………………………………(   )
A.小明的父母是普通工人,他看到其他同学的父母大多是干部、医生,感到很丢人
B.小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅,就经常瞧不起别人
C.小华经常观察其他同学的优秀品质,在发扬自己的优点的同时,虚心地向他人学习
D.小雨在班里成绩平庸,她经常感到自己一无是处

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(1)精读细读,归纳概括——用一句话概括《自我新期待》这一课第47页第一自然段的主要内容。(2分)
(2)运用知识,分析问题——“科学家发现,人的能力有90%以上处于休眠状态,未能得到开发。美国的一名心理学家系统研究了一些历史名人的成功经验,如杰斐逊、林肯、罗斯福、歌德、爱因斯坦等,最后得出这样一个结论:高水平地承认自己,相信自己具有超常的创造力,是促使他们获得成功的主要原因;而那些所谓超常的创造力,恰恰是一般人所共有的。”分析这个问题,我们可以运用到《自我新期待》这课的哪些知识?(10分)
(3)课后盘点,反思总结——学习了《自我新期待》这一课之后,请你结合自身的实际谈谈收获。(4分)
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进入中学,我们会发现家人、老师对我们的要求更高了,我们也更会在意别人对自己的评价了,对此,下列分析正确的是(   )
①因为我们承担起了新角色,所以对我们的要求也更高了
②面对新的角色,我们不能被动接受,而应该主动承担
③上中学和小学时没什么不同,不必去改变自己
④作为一名中学生,应对自己有更高的要求
A.②③B.③④
C.②③④D.②④

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“知人者智,自知者明”。这说明了( )
A.人不能正确认识自己B.正确认识自己很重要
C.认识自己是个聪明人D.许多人能够认识自己

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