题目
题型:同步题难度:来源:
【资料一】有资料显示,近10年来,学生心理问题呈加重的趋势。近日北京市中小学生心理咨询热线对1.8万个咨询电话记录进行分析,发现本市中小学生的心理疑难问题主要集中在14个方面:交往适应、学习困难、情感挫折、娱乐限制、择业茫然、生理发育烦恼、性心理偏差、亲子矛盾、社会环境适应、理想追求、宗教影响、法律保护、行为不良、心理严重障碍等。其中交往问题、学习问题、情感问题所占比重最大。青少年成长中的烦恼集中在14岁至18岁这个年龄段,17岁的孩子烦恼最多。
【资料二】一位心理教师的对策:第一,让学生了解心理学知识,学会疏导和调节自身心理的方法:①能够调节自己的情绪,寻找合适的释放渠道;②提高自信,保持健康的心态;③拒绝孤僻,达到人际的和谐。第二,开办家长学校,改变家长传统的教养方式。第三,抓住课改契机,开展有效的心理健康教育:①开设心理健康教育课;②各学科中渗透心理健康教育。
(1)用一句话概括“资料一”的主要内容。
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(2)请将“资料二”的内容整合为“学校教育”和“家庭教育”两方面。
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(3)从你的角度提出一条培养健康心理的方法。
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答案
(2)学校要开展有效的心理教育:家长要重视心理教育。
(3)示例:建心理互助小组,通过同学互助解决心理问题。
(意对即可)
核心考点
试题【探究学习。阅读下列资料,完成后面的问题。 【资料一】有资料显示,近10年来,学生心理问题呈加重的趋势。近日北京市中小学生心理咨询热线对1.8万个咨询电话记录进】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。
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(2)请为你们班拟一个活动方案。
活动主题:__________________________________________________
活动目的:__________________________________________________
活动方式:__________________________________________________
(1)说说你对漫画《压岁钱!压谁钱?》的理解。
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小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表