题目
题型：同步题难度：来源：
学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。
（1）活动一：班级拟办一期以“我读书，我快乐”为主题的班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。
栏目一：_____________
栏目二：_____________
（2）活动二：班级开展“我读书，我快乐”的演讲活动，请你为本次活动拟写一段开场白。要求：引用一句有关读书的名言。
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（3）活动三：学校《雏燕》文学社向同学们征集 “我读书，我快乐”的稿件。杨军同学拟写了一份征稿启事，但在内容、语言及格式等方面有不当之处，清用修改符号在原文上加以修改。（修改2处即可）
征稿启事
《雏燕》文学社
答案
（2）示例：同学们，今天我们在这里举行“我读书，我快乐”的演讲活动。“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”。读书是与古今中外伟大智者的心灵对话。希望大家踊跃参与演讲活动，和同学们分享你的读书故事、读书心得。
（3）正文：第一句删去“通过”或“使”，第二句句末添上“活动”，第三句与征稿启事无关应删去，第五句删去“大约”或 “左右”。格式：日期与署名位置对调。（修改两处即可）
（意思对即可）
核心考点
试题【综合性学习。 学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。 （1）活动一：班级拟办一期以“我读书，我快乐”为主题的班刊，请】；主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
2011年4月，重庆市妇联、大渝网等联合发起了“爱心字典捐赠”活动，来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨解囊，并表达了期盼和祝愿。
“亲爱的小朋友，愿小小的字典能为你开启知识的大门！”一名大学生在认捐的字典上写下了深情的祝愿。
“爱心字典，点亮人生！”一位老人在捐献后留言。
截至目前，捐赠字典的“爱心大接力”仍在传递中。
（1）“爱心字典，点亮人生！”这句话该怎样理解？请简要谈谈。
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（2）如果你捐了一本字典，请在字典上写一句留言，表达鼓励之意。要求：至少使用一种修辞手法，不得照抄材料中的留言。
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示例：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”运用了设问和比喻的修辞手法，具体生动形象地写出了心中的无限愁苦。
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“读万卷书，行万里路”，走出书斋，畅游天下，外出旅游已经成为人们生活的时尚，今年我国首次将每年的5 月19 日定为“国家旅游日”。让我们放松心情，踏上旅程，来感受旅游文化的魅力吧！
【连线人文】下面列举了我国的一些重点风景名胜区，你知道这些地方吗？请仿照示例，选出两个景点写出与之有关的人物、诗文、传说或故事名称。
①襄阳古隆中 ②黄河壶口瀑布 ③南京钟山④黄山 ⑤岳阳楼-- 洞庭湖 ⑥桃花源⑦井冈山⑧杭州西湖⑨韶山 ⑩长江三峡
示例：襄阳古隆中——诸葛亮《隆中对》 杭州西湖—— 苏轼：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
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【广告美景】请你选一处景点，仿照以下示例，拟一条广告语以吸引天下游客。（不能与示例相同）
示例：麻城红杜鹃—— 人间四月天，麻城看杜鹃。
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【评说现象】请仔细观察下面名为“自卫”的漫画，分别用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义。
