读下面的文字,完成下题。 风一旦沉默,就没有抖荡的思想;雷一旦沉默,闪电只是虚无的幻影;小溪一旦沉默,就会有冰茬儿贴上冬的封条。 (1)这些情况告诉我们:______________________________________________________ (2)请再仿写一个句子:______________________________________________________ |
(1)沉默不足取。 (2)示例:花朵一旦沉默,生活就失去了绚丽的色彩。 (答案不唯一) |
核心考点
试题【读下面的文字,完成下题。 风一旦沉默,就没有抖荡的思想;雷一旦沉默,闪电只是虚无的幻影;小溪一旦沉默,就会有冰茬儿贴上冬的封条。 (1)这些情况告诉我们:】;主要考察你对
写作等知识点的理解。
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举一反三
下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。 |
福建省留守儿童抑郁情绪调查表抑郁频度 | 经常 | 有时 | 很少 | 没有 | 百分比 | 5.9 % | 52.9 % | 35.5 % | 6.7 % | 解决方式 | 对父母说 | 对同学说 | 对老师说 | 不说 | 百分比 | 23.6 % | 35.5 % | 5.9 % | 35 % | 学完第二单元有关“爱国主义”的课文后,某班开展了“祖国,您在我心中”的综合性学习活动,请你也来参加。 (1)请你介绍一下我国的国旗——五星红旗的构成及其内涵。 __________________________________________ (2)活动中,有位同学写下了这样的上联,请根据提示,修改下联,使其工整。 上联:看九州方圆,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳。 下联:回忆那峥嵘岁月,真是生灵涂炭啊,老百姓多灾多难,漫长的黑夜何时才有尽头。 __________________________________________ | 综合性学习。 “祖国”不是一个普通的名字,“爱国”也不是一句简单的口号。自古以来,中华民族多少贤人志士,为了自己的祖国抛头颅,洒热血。他们在国家危急存亡之时,敢于挺身而出,甘愿献出自己宝贵的生命;当在祖国建设蓬勃发展之际,他们可以义无反顾,甘愿付出自己毕生的精力。因此,民族的兴旺,要靠每一位有爱国之心的人去奉献,国家的强大,需由每一位有爱国之情的人去建设。请你举一个有关爱国的历史人物,并简单说说他的爱国表现? _________________________________________________________________ | 下面是一份对200名初中生课外阅读调查情况表,请根据这个表回答问题。 | 阅读内容 | 人数 | 百分比 | 卡通书 | 112 | 56% | 时文杂志 | 32 | 16% | 武侠小说 | 30 | 15% | 文学名著 | 26 | 13% | 观看下边一幅漫画,按要求答题。 | | (1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。 __________________________________________ (2) 仔细观察这幅漫画,从多角度思考,说说它反映了怎样的社会现象。 __________________________________________ |
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