题目
题型:不详难度:来源:
今年是农历“兔年”,小组设计了以“兔”为专题的小报,请你参与活动,完成(1)---(3)题。
(1)第一板块:兔在中国文字中。
【帮帮你】因为兔有善跑而又爱蹲的双重特性,所以常常被人们用来晓谕事理。人人皆知“龟兔赛跑”,是抓住兔子爱蹲的一面编造出来的。而更多的是说它跑得快的一面,为人熟知的“动如脱兔”、“鸟飞兔走”、“兔起凫举”等等的成语典故,都与兔字的形成有关。
请你通过分析字形,试着推测“逸”字中蕴含的信息。(2分)
(2)第二板块:兔在中国民俗中。
江浙一带有“走月亮”的风俗,中秋前后的夜晚,妇女皆盛妆出游,笙歌彻夜。走月亮时有“走三桥”的内容,桥连结两岸,象征婴儿由彼岸到此岸越过阴阳界的降生过程。
【帮帮你】《抱朴子》中有“蟾蜍寿三千”、“白兔寿千岁”的说法。玉兔作为月神,兼有生殖神的功能。兔子是繁殖能力极强的哺乳类动物,所以崇尚“多子多福”的中国人认定兔神掌管生殖。
请探究上面材料中江浙一带妇女为什么要“走月亮”?(2分)
(3)第三板块:兔在中国文学中。
请你写出一个与兔有关的神话故事或寓言故事的题目。(2分)
答案
解析
核心考点
试题【语文综合性学习。(6分)今年是农历“兔年”,小组设计了以“兔”为专题的小报,请你参与活动,完成(1)---(3)题。(1)第一板块:兔在中国文字中。【帮帮你】因】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
【活动一;亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖,并从下面的诗中找出与其对应的诗句,书写在田字格内。(温馨提示:后面的活动均围绕你所写的生肖展开。)(1分)
十二生肖诗
硕鼠饮河河不干,牛女长年相见难。赤手南山缚猛虎,月中取兔天漫漫。
骊龙有珠常不眠,画蛇添足实为累。老马何曾有角生,羝羊触藩徒忿嚏。
莫笑楚人冠沐猴,祝鸡空自老林邱。舞阳屠狗沛中市,平津牧豕海东头。
——胡俨《列朝诗集》
(1)生肖 ▲ ,诗句 ▲
【话动二:链接生肖】请写出与你亮出的生肖有关的一个成语、俗语或歇后语。(不得照抄上面诗中的内容)(1分)
(2) ▲
【活动三:妙解生肖】十二生肖在传统文化中都有一定的寓意,并有相对固定的搭配,这反映了中国人对人生的独特认识。请选择你亮出的生肖所在的一组搭配,仿照示例作独到的阐述。(3分)要求:①句式与示例基本一致;②字数可适当增减;③选“龙和蛇”的,不得照抄示例。
备选组: a.鼠和牛b.虎和兔c.龙和蛇d.马和羊 e.猴和鸡 f.狗和猪
[示例]龙和蛇:龙代袁刚猛,蛇代表柔韧。刚猛和柔韧一定要结合在一起。如果只有刚猛,不柔韧,那就变成了暴戾;而只是柔韧,不刚猛,那就变成了软弱。
(3) ▲ : ▲
【活动四;推介生肖】请写一段话,借文学作品或影视作品中的动物形象推介你亮出的这种生肖。要求:①语言流畅、生动;②40字左右。 (3分)
(4) ▲
三年的初中语文学习即将结束,九年级某班决定开展“我心中的语文”专题活动,请你参加。
【感悟语文】
(1)有人说:“语文是一个折射人生的多彩世界。”有人说:“语文是窥视人类心灵的窗口。”我要说:“ ▲ ”
【语言品味】
(2)学好语文读为先,读万卷书,才能行万里路。鲁迅先生曾说:“读书要像蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。”美国诗人柯勒律治说:“读书应当像石床的矿工一样,把‘渣’甩一旁,只拣些纯净的宝石。”这两位大师关于读书的过程见解中表述的主要意思分别是什么?
①鲁迅的意思: ▲
②柯勒律治的意思: ▲
【问题探究】
(3)谈起学习语文的苦与乐,有的同学快乐之情溢于言表,有的同学则是大倒苦水,你的感受呢?说出来,与同学分享一下吧!(50字左右)
▲
阅读下面文言文,完成19∽22题
郭子仪初与李光弼①俱为安思顺牙将②,不相能③,虽同席不交谈。后子仪代思顺为将,光弼恐见诛④,乃跪请曰:“死所甘心,但乞贷⑤妻子。”子仪趋堂下,握其手曰:“今国乱主辱,非公不能定,仆岂敢怀私忿哉!”因涕泣勉以忠义,即荐之为节度使⑥,遂同破贼,无纤毫猜忌。
(选自《资治通鉴》)
【注释】①郭子仪初、李光弼:唐朝人,平定“安史之乱”的主要将领。②牙将:副将。
③不相能:互相看不起。④见诛:被诛***。⑤贷:宽恕。⑥节度使:古代官名,总揽数州军事。
小题1:.下列句中划线词解释错误的一项是( ▲ )(2分)
A.虽(虽然)同席不交谈 | B.乃(于是)跪请曰 |
C.但(只)乞贷妻子 | D.因涕(眼泪)泣勉以忠义 |
A.乡为(为了)生死而不受 | B.山恋为(由于)晴雪所洗,娟然如拭 |
C.后子仪代思顺为(担任)将 | D.项为(因为)之强 |
仆岂敢怀私忿哉!
小题4:.读了选文,你有什么感受?请你简要说一说。(2分)
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目
千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
【新春对联】 上联: ,下联: 。
【教师办公室对联】上联: ,下联: 。
(1)班级征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语,你写的是什么?(2分)
(2)根据节目表,合唱"让我们荡起双桨"之后是舞蹈"友谊地久天长",请你为连接这两个节目写几句串台词。(3分)
(3)事后某同学为校广播站写了一则消息,交稿前,他请你做些修改: (3分)
①为了活泼毕业班同学的课余生活,加强同学之间、师生之间的情感交流,九年级(一)班最近组织了毕业晚会活动。②同学们踊跃参与,认真准备,各逞其能。晚会内容丰富,节目形式多样,③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。 活动中,大家增进了友谊,展望了未来。晚会过后,该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
句①中,有词语搭配不当,可将“ ”一词改为“ ”。
句②中,词语“ ”使用不当,应改为“ ”。
句③中,有词语并列不当,应删去“ ”。
(4)晚会后,你感到收获很大。第二天上学路上,邻班一位同学问你:“学习那么紧张,花那么多时间搞活动,划得来吗?”请用一两句话得体的回答他的提问,表明你的看法。 要求:内容相应,句式相同。(4分)
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