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题目
题型:不详难度:来源:
综合性学习。(7分)
学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动,请你完成下面的任务。
小题1:活动一 从下列材料中任选两则,参照示例,探究中国龙的象征意义。(4分)
【材料一】古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国;古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人。巨龙脚底下我成长,长成以后是龙的传人;黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人。(摘自歌曲《龙的传人》)
【材料二】在中国封建社会里,皇帝称为“真龙天子”。皇帝的身体叫“龙体”,脸叫“龙颜”,穿的衣服叫“龙袍”,坐的椅子叫“龙椅”,睡的床叫“龙床”,乘坐的车子叫“龙辇”,就连皇帝的子孙也叫“龙子龙孙”。
【材料三】在喜庆的日子里,人们喜欢舞龙灯,跳龙舞,赛龙舟,以祈求风调雨顺,国泰民安。
【材料四】龙具百兽之形态,汇天地之灵气。古人有“龙有九似”的说法:角似鹿,头似驼 (马),眼似兔(龟),项似蛇,腹似蜃,鳞似鱼,爪似鹰,掌似虎,耳似牛。龙能显能隐,千变万化,腾云驾雾,上天入海,呼风唤雨。
示例:我选材料三,探究的结果是:龙象征着吉祥平安。
我选_________,探究的结果是:                                                
我选_________,探究的结果是:                                                
小题2:活动二 同学们收集了不少与龙有关的谚语佳句。这些语句形象生动,耐人寻味。请从下列四句中任选一句,写出你从中悟出的道理。(3分)
①不下大海,难捉蛟龙。
②龙无云不行,鱼无水不生。
③山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。
④积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。
我选第_________句,悟出的道理是:                                          
答案

小题1:示例:材料一,龙象征着中华民族(或:炎黄子孙)。材料二,龙象征着皇权(或:皇帝)。材料四,龙象征着超凡的力量(或:兼容并包的精神)。
小题2:示例:第①句,要想实现心中的志向和抱负,就要不惧艰辛,敢于尝试,勇于拼搏。(或:不经历艰险,就不能取得成功。)第②句,缺少必要的条件,就无法施展才干。第③句,不要过于在乎外表,而要注重内涵。第④句,要实现自己心中的理想,就要日积月累,脚踏实地,一步一个脚印地努力奋斗。)
解析

小题1:考查学生对材料的总结概括能力,提炼信息的能力。做题时要对材料有一个整体的感知。
小题2:考查学生的领悟力,且有一定的自由空间。所以做答中要选择有话可说的语句来写,即选道理明确的、有话可写的句子。
核心考点
试题【综合性学习。(7分)学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动,请你完成下面的任务。小题1:活动一 从下列材料中任选两则,参照示例,探究中国龙的象征意义。(4分)【】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据要求完成小题。(8分)
近年来,留守儿童越来越受到社会的关注。近日,湖北省“为万名留守儿童圆梦”活动之“温暖之旅”启程。学校决定组织学生开展以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动。
小题1:某小组准备设计一份关于“留守儿童现状”的调查问卷,在留守儿童中展开调查。请你帮助他们设计一个调查问题。(2分)
小题2:阅读下面几则材料,提取相关信息,用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童的精神生活。(4分)
材料一:李阿姨是个热心人。每逢周末,她总会把社区的几个留守儿童邀请到家里,让他们和儿子一起写作业,看电视,包饺子。风和日丽的时候,李阿姨还带着他们一起去公园划船,去江滩放风筝。孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情,亲切地称她为“李妈妈”。
材料二:本学期,某学校专门邀请心理咨询专家来校讲座。讲座内容涉及如何缓解考试压力,如何与人交往,留守儿童如何保持健康心态等方面。
材料三:为培养孩子们多方面的兴趣爱好,丰富他们的课余生活,某社区新近成立了一个“留守儿童活动中心”。每天晚上7点到9点,社区20多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下,下象棋,打兵乓球,画画,跳舞……
小题3:远在深圳工作的父母担心小辉的安全,要求他每天放学回家后不要外出。小辉觉得生活很单调,听说社区成立了“留守儿童活动中心”,很想去参加。于是,他给爸爸打电话说:“                 。”爸爸说:“好的,你去吧!”(2分)
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根据所提供的情境,按要求表达。(6分)
在鸡西市某中学门前,执勤的交警张凯爱岗敬业,9年来从未发生交通事故,赢得了社会的广泛赞誉,学生们亲切地称他“学校门口一棵会微笑的大树”。
小题1:炎炎烈日下,你要为执勤交警张凯送一瓶矿泉水,你对他说些什么?(3分)
小题2:在放学回家的路上,你发现某校校车超载,把这种情况报告给执勤交警张凯, 你怎样说?(3分)
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结合材料,综合探究。(6分)
【材料一】2011年7月,为拯救12岁男孩东东的生命,湖北孝感学院学生田强毅然选择“弃考捐髓”,并先后两次走进骨髓血采集室。随后,田强又将营养费和慰问金捐献出来,被网友赞为“90后最美大学生”。
【材料二】从2005年开始湖北省长阳土家族自治县花坪小学教师刘发英在网上注册“英子姐姐”账号,后又开通“英子姐姐”助学网,组织网络募款助学活动。6年多来,她结识了数百位网络助学爱心人士,组建了遍布世界各地的“英子姐姐”网络助学团队。
【材料三】听闻54岁的母亲肝炎晚期需进行肝移植手术、却因器官供源紧缺而命悬一线的消息,22岁的广州赴美留学生彭斯马上放下学业,回到广州,割下自己60%的肝脏移植给母亲,挽回了母亲的生命。彭斯“割肝救母”的孝行经媒体报道后感动了很多人。
小题1:仔细探究三则材料,它们的相同点是:_________________________________。(2分)
小题2:你所在的学校举办“孝敬父母”的人物评选活动,请你从以上三人中推荐一人作为评选活动的宣传名片,填写下表。(至少运用一种修辞方法)(2分)

小题3:评选活动结束后,学校准备将校园内孝敬父母的事迹编辑成书,请你拟写一个合适的书名。(2分)     书名:《_________________________》
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语文综合性学习。(4分)
沅澧中学68班的同学在老师的组织下上街进行社会用字调查,发现了不少用字问题,以下是比较典型的两例:
某休闲娱乐城广告语:人间仙境 世外桃园
一花园内的警示牌语:红花绿草满园裁 风送花香蝶时来
如果邀请你参与到他们的学习活动中,请你完成以下学习任务:
小题1:找出并更正这两例中的错别字。(2分)
小题2:试从字音、字形的角度考虑,说说出现这些错别字的原因。(2分)
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根据下面提供的情境回答问题(2分)
据统计,交通事故绝大部分是因为司机酒后驾车引起的。假如你遇到一位司机叔
叔,喝酒以后仍然准备驾车,这时,你应该怎么对他说?
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