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题目
题型:不详难度:来源:
综合性学习(2分)
学校团委会决定举行“五四”青年节文艺汇演活动,假如你是本次活动的主持人,请你为该次活动写几句简短的开场白。(要求至少用上一种修辞手法,内容里不得出现真实的地名、校名、人名)
                                                                        
答案

示例:尊敬的各位领导,青年朋友们:大家好!今天我们共聚一堂,共度我们自己的节日。青春的使命在这里召唤,青春的智慧在这里闪光,青春的激情在这里绽放,让我们借着青春的力量一起飞翔吧。“五四”青年节文艺汇演现在开始。
解析

试题分析:此题考查学生的口语组织与表达能力,要求至少用上一种修辞手法,内容里有称呼、活动的背景及重要性、宣布活动开始等。不得出现真实的地名、校名、人名。
核心考点
试题【综合性学习(2分)学校团委会决定举行“五四”青年节文艺汇演活动,假如你是本次活动的主持人,请你为该次活动写几句简短的开场白。(要求至少用上一种修辞手法,内容里不】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
亲爱的同学们,在演讲:“微笑着面对生活”的综合性学习中,你们一定微笑过。要知道,微笑着去唱生活的歌谣,一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开:蓝天,白云,小桥,流水。请你们再次微笑着完成下列题目。(12分)
小题1:【活动一:拟写提纲】在本次活动中,你应该参与了以“笑对失败”为话题的演讲活动,请写出你的演讲稿的结构提纲。 (3分)
                                                                              
                                                                              
                                                                              
【活动二:拟开场白】如果你作为本次活动的主持人,请你拟写恰当的开场白。(80字左右) (4分)
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
小题2:下面是小明同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。
真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和,比哑然失笑多了一份温暖。微笑不是奉承,不是勉强,不是掩饰。它包含着温情,这是微笑的魅力,它包含着理解,这是微笑的效果,它包含着赞许                  。亲爱的同学们,你会采取有力的方法,让微笑每天来装点自己的心情吗?
①根据下面句式特点,在横线上面仿写合适的句子。 (2分)
                                                                         
②“你会采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病,可将“        ”改为“       ”。 (2分)
③划波浪线句中,有两处逗号应改为          号。 (1分)
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文言文阅读(18分)
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
小题1:解释下列句中加点的词语。(4分)
此诚危急存亡之也           
‚以先帝遗德                 
ƒ是以先帝简拔以陛下         
④性行均                     
小题2:下列句子中,加点词语的意义和用法都相同的一组是(      )(4分)
A塞忠谏之路也                 悉咨之
B汉室之隆                     霸业可成
C未尝不叹息痛恨桓、灵也       每自比管仲
D此悉贞良死节臣               孤有孔明
小题3:翻译(4分)
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。
                                                                      
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
                                                                     
小题4:选文中,诸葛亮从当前形势出发,劝说后主继承先帝遗志,总共提出了
               、               、              三条建议。(6分)
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阅读下面材料,按要求回答问题。(6分)
白开水是儿童的最佳饮品。喝白开水不仅能满足儿童对水的生理需要,还能为他们提供一部分矿物质和微量元素,碳酸饮料、营养保健型饮料,甚至纯净水和矿泉水,都不宜代替自来水作为孩子的主要饮用水。
对于小婴儿,可以适当喝点果汁饮料补充维生素、矿物质等。但要注意的是,果汁饮料也不能多喝,多喝容易引起铜的代谢问题。
现在很多孩子喜欢喝可乐雪碧等碳酸饮料,但是碳酸饮料里含有的二氧化碳如果摄入过多,会抑制体内的有益菌,并容易引发腹胀。可乐等饮料中含有咖啡因。咖啡因是一种兴奋剂,会刺激人的神经中枢系统。儿童如果过多摄入咖啡因,可导致头痛、头晕、烦躁不安、呼吸急促,以及维生素缺乏等症状。而且多数碳酸饮料含糖量较高,多饮容易引起肥胖。
小题1:碳酸饮料中哪些成分的过多摄入会对儿童有害?(3分)
                                                                                 
小题2:有人主张给孩子喝鲜榨果汁代替饮水,请用简洁的语言提出三条反对意见。(3分)
                                                                                   
                                                                                  
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综合性学习(6分)
下面表格是中国第六次人口普查的数据,由此分析中国经济社会有四大积极变化。请仿照例句(4),分析表格中(1)—(3)项的内容,不得出现数字。
(1)
人口净增值
1990年-2000年增
1.3亿人
2000年-2010年7390万人
(2)
城镇人口比重
2000年比1990年上升9.86%
2010年比2000年上升13.46%
(3)
人口中文盲率
1990年-2000年为6.72%
2000年-2010年为4.08%
(4)
人户分离的流动人口
1990年-2000年平均1.41亿人
2000年-2010年平均2.61亿人
例句(4):人户分离的流动人口不断增加,使中国市场经济的活力不断增强。
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综合性学习。(6分)
2014年1月11日下午,义乌市“五水共治”工作动员大会在市委党校召开,吹响了治污水、保供水、防洪水、排涝水、抓节水的集结号。市委书记李一飞在会上强调,以“五水共治”为突破口,打好转型发展“组合拳”,是省委省政府贯彻党的十八届三中全会精神的重大战略举措,是我市实现转型发展的内在要求,全市上下务必进一步增强治水工作的紧迫感、责任感,坚决打赢“五水共治”这场攻坚战,全力建设“碧水商城”。
小题1:用一句话概括上面这则新闻的主要信息。(不超过16个字,标点不占空格)(2分)
小题2:学校宣传窗将出一期以“五水共治”为主题的专刊。请拟出两个栏目名称。(每个栏目4个字)(2分)
小题3:3月5日,在浙江的各条航道码头上刮起了一股交通青年志愿者活动的旋风。由共青团浙江省交通运输厅工委发起的“青春助力五水共治”系列主题活动同步在全省各地启动。活动启动当天,来自厅机关、厅管厅属等单位的共20余名交通青年团员也在杭州市北星桥鸦雀漾船舶锚泊服务区和义桥港航站等地参加了此次志愿服务活动。和杭州交通系统的青年团员志愿者们一起走上停泊在锚泊区的船舶,帮助船户们清理垃圾、打扫卫生,并将垃圾回收用品赠予船户。
  一位来自安徽宣城的船户陈师傅从志愿者手中接过垃圾回收袋和倡议书,笑着说:“                                             ”陈师傅会说出怎样的话呢?请根据当时的情境来补充。(2分)
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