题目
题型:不详难度:来源:
下面是同学们搜集的某高校研究机构对向阳村留守儿童的情况调查表。
向阳村留守儿童抑郁情绪调查表
抑郁频度 | 经常 | 有时 | 很少 | 没有 |
百分比 | 5.9 % | 52.9 % | 35.5 % | 6.7 % |
解决方式 | 对父母说 | 对同学说 | 对老师说 | 不说 |
百分比 | 23.6 % | 35.5 % | 5.9 % | 35 % |
小题2:根据以上结论,结合自己的体会,向相关部门提出合理的建议。
答案
小题1:示例:很多的留守儿童有抑郁情绪;
小题2:示例;关爱留守儿童工作,完善和落实相关法律政策,培养和扶持以民间组织为依托的农村留守儿童服务机构,优化儿童成长的社会环境。(大意即可)
解析
小题1:
试题分析:本题考查对图表的阅读与探究能力。解答此类题目,首先要明确图表的组成,读懂表格的各个栏目及其栏目之间的关系,而且要读出表格中数字或者文字蕴含的意义。如本题,从题干可知此表格是对留守儿童抑郁情绪的调查,从各栏看出有抑郁情绪的留守儿童的比例最大,因此答题时就应抓住“有抑郁情绪的留守儿童的比例最大”这一点去回答,语言简洁,意近即可。
小题2:
试题分析:本题考查分析解决问题的能力。抓住“根据以上结论,结合自己的体会”来提出建议,语言表达简洁连贯即可。
核心考点
试题【阅读下面材料,回答后面的问题。(4分)下面是同学们搜集的某高校研究机构对向阳村留守儿童的情况调查表。向阳村留守儿童抑郁情绪调查表抑郁频度经常有时很少没有百分比5】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
为了研究七年级学生名著阅读的现状,赵明等五位同学组成了研究小组,随机调查了213名学生,以下是影响阅读名著原因的调查统计数据。
原 因 | 人 数 | 所占比例 |
A.找不到书 | 70 | 33% |
B.没时间 | 105 | 49% |
C.不喜欢 | 38 | 18% |
小题2:看了这一统计结果,结合自己的体会,从A、B、C中任选一项简要分析其原因:
在信息技术发达的今天,网络已经走进千家万户,请同学们谈一谈上网的利与弊。
材料一:表弟上一年级,他的一个同学过生日,表弟打算送给那个孩子他最喜欢的贴纸,而阿姨果断否决。阿姨考虑到那位同学家境殷实,贴纸实在难登大雅之堂。反复斟酌之后,买了一部昂贵的遥控汽车。阿姨的解释是送礼物关系脸面,绝非小事;而自己可以节省不买。
材料二:好朋友举行生日派对,向我发出邀请。倘若我两手空空或带一份薄礼去参加派对,可能会让朋友不高兴,觉得我小气,影响我们的友谊。祝福朋友生日快乐是肺腑之言,但如果我不以一定的物质去表现的话,朋友似乎就感受不到我的情意。
材料三:作为一名高校辅导员,跟学生接触较多,在日常工作中我发现,一些经常请客吃饭送礼的同学,身边却少有真朋友。这些孩子不知如何与人交往,只懂得请客吃饭送礼拉拢同学,这反而让周围人瞧不起。
小题1:上述材料中的“送礼”变了什么“味”?用一句话概括。(2分)
小题2:简述校园里这些“变味的礼尚往来”的危害性。(2分)
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