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题目
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根据情境,按要求写作。(10分)
22.幸福社区开展“保护生态环境、争做文明使者”公益活动,初三一班的全体同学积极响应社区的号召,利用周末时间到小区挨家挨户回收废电池,然后交由居委会统一处理,解决了人们无处存放废电池苦恼,得到居民们的好评。请你以社区居委会主任的名义给初三一班的同学们写一段感谢的话。(要写明感谢的内容,表达感谢的心意,语言准确,不超过200字)
答案
示例:答案不唯一,能够让读者明白新的内容在表达什么。
解析

试题分析:称呼,感谢理由,自己的谢意,自己的所代表的社区名字等,语言表达清楚,流畅等。
核心考点
试题【根据情境,按要求写作。(10分)22.幸福社区开展“保护生态环境、争做文明使者”公益活动,初三一班的全体同学积极响应社区的号召,利用周末时间到小区挨家挨户回收废】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
结合语境,填入下面横线上的句子排列恰当的一项是(   )(3分)
这个四合小院,家家的窗户低矮,是老式对开的方格玻璃窗。                           
①屋里简朴干净,桌柜上摆着整齐的碗杯,小罐子里插着几双筷子。
②这俗常的景象,现在不得多见了,这小玻璃窗,叫人心生温暖。
③黑亮的老铁壶在炉子“吱吱”地唱着小曲,隔着窗户也听得清楚。
④从这家的窗玻璃望进去,开满的碎花的窗帘并没拉上。
A.④③②①B.③④①②C.④①③②D.③①②④

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3月4日,岭南中学初三级师生将举行2014年中考动员大会,地点在学校足球场,会议开始时间是上午8:10分。初三年级拟定会议议程有学校领导李蓝天校长讲话,请你以初三学生会的名义,向李校长写一则手机短信,邀请他讲话。要求:简明、得体。(不超过60字)(5分)
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下列句子语言表达得体一项是(  )
A.小芳在购书时,不慎将钱包丢在书店里,她连忙回去对售书阿姨说:“阿姨,求求你,将钱包还给我吧,我会加倍酬谢你的。”
B.小刚被后面一位同学碰了一下,于是提醒后面那位同学说:“长眼睛,看着点儿。别让眼睛失业了。”
C.小李去找小张的父亲,路上遇到小张,小李问道:“令尊在家吗?”小张说:“令尊在家,你快去吧。”
D.小王在小赵的文具袋里发现了自己丢了好几天的钢笔,对小赵说:“原来你帮我保管着这支钢笔呀!我还以为掉到什么地方了呢。”

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综合实践(6分)
我市某中学就“汉语学习现状”开展社会实践活动,请你完成下列任务。
材料一:如果说外语是人生的工具,那么,汉语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语的同时,却尴尬地发现,自己的汉语水平正在明显下降。
材料二:调查表明,中学生汉语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。
小题1:上面两则材料反映了一个什么现象?请用一句话简要概括。(2分)
材料三:现在很多人不再会用“恻隐之心”,也不知道“执子之手,与子偕老”,这些雅致、有内涵的表达渐渐不见了,人们只会说“我看你可怜”、“我要和你结婚”。
小题2:在这次活动中,同学们深入搜集材料,探究汉语学习的现状。材料三是某同学搜集的一则材料,此材料与这次活动的主题是否相符?请简单阐述你的理由。(2分)
材料四:2014年2月15日的《人民日报》刊发了池莉的《所谓爱》,其中有这么一段话:“我对自己母语的爱,是爱到写每一个字都不愿意含糊,看每一个字也不愿意含糊。因此,去年底,我在伦敦英国国家博物馆,一看见中文介绍册,当下就被狠狠刺痛。我们的介绍册翻译为‘大英博物馆’,而大厅出售的其他各语种介绍册,大都客观翻译为‘英国国家博物馆’。”
小题3:你认为池莉见到中文介绍册上的“大英”两个字时被狠狠刺痛的原因是?(2分)
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专题与综合实践。(5分)
本期《星光》期刊记载了有关乌鸦的一些资料,请结合材料,完成下列题目:
①孝鸟:乌鸦的一种,嘴小而白色,长大后都要衔食喂养自己的母亲,所以又叫慈乌。
②三足鸟:神话传说中,太阳里有金黄色的三足乌鸦,古代人们就把“金乌”作为太阳的别名,也称为“赤乌”、“三足鸟”。
③神鸟:在唐代以前,乌鸦在中国民俗文化中是有吉祥和预言作用的神鸟,古代占卜中最早是用乌鸦占卜的,有“乌鸦报喜,始有周兴”的历史传说。
④不祥之鸟:因为它全身乌黑,叫声嘶哑难听,又因喜食腐食,所以人们认为乌鸦叫是不祥之兆。
(1)请写出两个与乌鸦有关的成语:____________、____________。(2分)
(2)你家门前树上停歇了一只乌鸦,奶奶忧心忡忡,认为乌鸦是大凶之物,家里要遇到不好的事,请你结合上述材料宽慰奶奶,让她打消顾虑。(3分)
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