下列对课文的理解正确的一项是。[ ]A．***和陆游同写了《卜算子咏梅》，前者的词浪漫而高昂，后者的词清新而脱俗。 B．《破阵子为陈同甫壮词以寄 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

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下列对课文的理解正确的一项是。

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核心考点

试题【下列对课文的理解正确的一项是。[ ]A．***和陆游同写了《卜算子咏梅》，前者的词浪漫而高昂，后者的词清新而脱俗。 B．《破阵子为陈同甫壮词以寄】；主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]

举一反三

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A．***和陆游同写了《卜算子咏梅》，前者的词浪漫而高昂，后者的词清新而脱俗。
B．《破阵子为陈同甫壮词以寄之》一词前文气势雄壮，最后一句却悲观失意，表现了词人矛盾的心理。
C．刘湛秋的《中国的土地》是一曲时代的赞歌，诗中既有对新时代的中国新气象的描写，又有对祖国美好未来的展望。
D．《在希望的田野上》一歌词讴歌了劳动人民的辛勤，正是他们的勤奋我们的田野才有秋的收获。

阅读毕淑敏《造心》中的片断，完成下面的题。

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　　①孔雀绚丽的羽毛，是大自然物竞天择造出的。②白杨笔直刺向碧宇，是密集的群体和高远的阳光造出的。③清香的花草和缤纷的落英，是植物吸引异性繁衍后代的本能。④钢铁般坚韧顽强的性格，是优异的禀赋并在生活中磨练出来的。⑤我们的心，__________
1．揣摩第②句中画线的词语“造出”，对它涉及的对象，理解正确的一项是（    ）
A．密集的群体
B．密集的群体和高远的阳光
C．笔直刺向碧宇的白杨
D．白杨笔直刺向碧宇
2．对上文所用修辞手法及其含义和作用的理解，错误的一项是（    ）
A．第①句运用拟人手法，生动地说明了孔雀的美丽是经过自然选择进化而来的。
B．第③句运用比喻手法，形象地表达了花草落英是其自身本能的杰作。
C．第④句运用比喻手法，形象地表现了坚韧顽强的性格和特点。
D．全段构成排比，表明了多姿多彩的万事万物是其自身与外在环境相互作用的结果。
3．填入横线处句意准确、句式最恰当的一项是（    ）
A．不能不否认是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的。
B．不是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的吗？
C．是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的。
D．难道不是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的吗？

　　“……又说……就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”句中“监狱大门”和“钥匙”分别比喻什么？这句话有什么深刻含意？
____________________________________________

　　王安石《泊船瓜洲》一诗中一个“绿”字让“春风又绿江南岸”成为炼字的名句。其实在散文中，作家也注意“炼词”，你能理解下面这句话中加粗词的含义及神韵吗？
　　在那田垄里埋葬过我的欢笑。
　　埋葬：_____________________________

小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。
　　京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演___________，因为从 “_____________” 这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。

下列各句对文意的分析不正确的一项是

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A．《闻一多先生的说和做》是以议论来结构全文的，全文结构严谨，思路清晰。
B．《邓稼先》一文是作者带着传统眼光、历史视野、全球胸襟、民族感情而写作成的。
C．《音乐巨人贝多芬》通过作者与贝多芬的一次见面来表现贝多芬在音乐上的巨大造诣。
D．《孙权劝学》以对话描写来推动情节，刻画人物。