题目
题型：同步题难度：来源：
B．《邓稼先》一文是作者带着传统眼光、历史视野、全球胸襟、民族感情而写作成的。
C．《音乐巨人贝多芬》通过作者与贝多芬的一次见面来表现贝多芬在音乐上的巨大造诣。
D．《孙权劝学》以对话描写来推动情节，刻画人物。
答案
核心考点
试题【下列各句对文意的分析不正确的一项是[ ]A．《闻一多先生的说和做》是以议论来结构全文的，全文结构严谨，思路清晰。 B．《邓稼先》一文是作者带着传统眼光】；主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
B．《诗两首》的作者分别是俄国诗人普希金和美国诗人弗里斯特。
C．《伤仲永》作者王安石是北宋文学家，唐宋“八大家”之一。
D．都德是法国作家《最后一课》是他的作品，内容反映的是普法战争时期，法国战败，被迫割让阿尔萨斯和洛林后韩麦尔先生上的最后一课。
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B．本文是圣埃克絮佩里虚构的情节。
C．文章用第一人称叙述，可充分展现“我”的内心世界，更具真实感。
D．作者是法国较早一代的飞行员之一。
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