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题目
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对各句修辞分析正确的是[     ]
A.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的倾听水声,千态万状。(描写)
B.既然人类能够造就动植物的新品种,难道自然就不能够吗?这个相应的过程称为“自然 选择”过程。(反问)
C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(对偶)
D.狂风吹来了,洪水冲来了,冰河爬来了,碎石、沙砾、泥土被它们带着,开始了旅行。(排比、拟人)
答案
C
核心考点
试题【对各句修辞分析正确的是[     ]A.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的倾听水声,千态万状。(描写) B.既然人类能够造就动植物的新品种,难道自然】;主要考察你对修辞的理解、运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
对修辞手法判断有误的一项是
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判断修辞方法:
(1)上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛,轻盈飞扬;又如海中的巨大旋涡,缓缓升腾。(       )(2)不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。 (        )
(3)何夜无月?何处无竹柏? (        )
(4)故乡的歌是一支清远的笛/总在有月亮的晚上响起 (       )
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能与“疏松影落空坛静”构成对偶的一项是
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指出下列各句中采用了比喻的修辞手法的一项是:[     ]
A、游览者看到“鱼戏莲叶间”,又是入画一景。
B、蜘蛛只好怅然地在网上望一望。
C、古代神话说,雨后彩虹是“人间天上的桥”。
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修辞方法运用不恰当的一项是
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