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题目
题型:不详难度:来源:
请以“特别的________”为题写一篇文章(横线上可以填写具体的人、事、物、景,也可以填写抽象的情感、哲理,如宽容、理解、自信、幸福、爱等)。
写作要求:请先在横线上把题目补充完整;文章以记叙为主,兼用多种表达方式;内容具体充实,表达真情实感;全文不少于600字;不得抄袭,不得套作;文中不得出现真实的校名、人名。
答案

解析

试题分析:这是一篇半命题作文,题目后有明显的提示,“横线上可以填写具体的人、事、物、景,也可以填写抽象的情感、哲理,如宽容、理解、自信、幸福、爱等”。分析题目中的“特别的”可以知道不管填什么,都应突出特别。所以我们就要想我们已有的材料里面可以写哪些人、事、物、景等的特别之处,特别在什么地方,特别的表现有哪些,特别的意义是什么等。这样思考之后,缩小思路的范围,考虑自己可以写什么,即有哪些素材,有哪些可以驾轻就熟地写出来,再将题目补全,最后考虑怎样写。
点评:半命题作文的补题很关键,补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力,同时也决定作文成败。
补全题目常用方法:.避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。补全题目,首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写;化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目;运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞,使文章灵动,有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。
核心考点
试题【请以“特别的________”为题写一篇文章(横线上可以填写具体的人、事、物、景,也可以填写抽象的情感、哲理,如宽容、理解、自信、幸福、爱等)。写作要求:请先在】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
写作(60分)
十五岁的你,在成长的过程中,面对各种各样的选择,一定犹豫过矛盾过纠结过……,事情的起因是什么?经过和结果怎样?你是如何取舍的?请以“我的选择”为题,讲述你的精彩故事。
要求:(1)不少于600字;
(2)不要透露个人相关信息;
(3)不得抄袭。
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写作(60分)
题目:爱在细微处
要求:(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
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写作(60分)
题目:我怎么没有想到
要求:(1)字数在600字左右,文体不限(诗歌除外);(2)文中不能出现真实的姓名、校名等,请用A老师、B学校、C学生等字样代替;(3)不能抄用本试卷中的阅读材料;(4)请注意字迹端正,卷面整洁。
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请以“这个冬天不太冷”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌以外,文体不限;②感情真挚,不得抄袭;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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请你从下面两题中任选一题作文
(1)微笑着面对                  
(2)请你以“体验”为话题作文。 
要求:①选择第一题请补齐题目后作文,选择第二题,题目自拟。除诗歌、戏剧外,文体不限,篇幅不少于600字。②思想健康,感情真挚,努力做到有新意。 ③文中若出现真实人名、地名、校名,请用“××”代替。
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