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题目
题型:不详难度:来源:
同学们,在你的成长岁月里,亲人的呵护,让你感受到家庭生活的幸福;老师同学
的关爱,让你感受到学校生活的幸福;陌生人的帮助,让你感受到社会大集体的幸福……请
以“幸福地成长”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌、剧本外,文体不限。(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名等。
答案

解析

试题分析:这是一则命题作文,前面有一段提示语。根据提示语可知,我们所写的内容可以
是“亲人的呵护、老师同学的关爱、陌生人的帮助”等,总而言之,只要是让你感到幸福的
家庭生活、学校生活、社会生活中的事例都可以写作成文。然后审题目,题目中的“成长”
表明,要求我们写成长过程中感到幸福的经历。这样审题之后,我们可以想一想,自己感到
过哪些幸福,为什么幸福,幸福的来源是什么,幸福的感受是什么样的;这样的幸福学校里
有什么,家庭中有什么,社会生活中又有什么,自己更倾向于写哪一种,更倾向于体现什么主题。当然主题也可以是多种多样的,如体现亲情、歌颂真情、传递友爱、记录温馨的瞬间、感悟自然的神奇和博大、领悟到人生的真谛等。当然但不管选什么素材,确立什么主题,我们一定要把握“熟”的原则,即:素材熟、主题熟、结构熟。这样,思考周全之后再将题目补全,最后落笔成文。
点评:命题作文,在审题时,一定要注意审清题眼,看清关键词语,看一看题目中有没有限制性的词语,以给自己的作文有一个明确的定位。这样,我们作文的思路才会开阔,才能更好的把握住命题者的意图。审清题目之后,要根据自己所掌握的材料,确立选材和主旨,完成构思。我们在构思的过程中,最初的两三个想法最好是先扔到一边,再想有没有更佳的材料和内容可选,不要急于落笔,等到构思真正成熟后再下笔。写作时,要注意书写一定要整洁,标点符号要使用正确,关注作文的词语运用与描写,尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的,写作其实就是一种习惯而已。
核心考点
试题【同学们,在你的成长岁月里,亲人的呵护,让你感受到家庭生活的幸福;老师同学的关爱,让你感受到学校生活的幸福;陌生人的帮助,让你感受到社会大集体的幸福……请以“幸福】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
4月20日8时02分,四川芦山。 刹那间,地动山摇,7.0级的强烈地震再次袭击四川。与5年前一样,山河破裂,房屋倒塌;与5年前一样,痛失亲人,生命陨落。******强调要把救人放在第一位,只要有一线希望就不放弃。***的话语,亦让我们懂得,在成长的道路上,希望是战胜困难的动力,希望是战胜挫折的信念,希望是对美好明天的憧憬。只要我们心怀希望,就能在希望的蓝天下成长。
请以“在希望的蓝天下成长”为题写一篇文章。可以记叙你的经历、体验,也可以谈感悟、看法,还可以编成故事等。立意自定,文体自选,不少于600字。
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跨入青春的门槛,追求远大的理想,走进美丽的家园,享受爱心的阳光,触摸科学与时尚……生活是多么精彩!请以“生活因____而精彩”为题,写一篇文章。
要求:请先将题目补充完整;立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭;字数不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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话题作文
微笑是夏日的清风,微笑是冬日的暖阳。父母的微笑包容了你的任性,老师的微笑拉近了师生的距离,同学的微笑化解了彼此的矛盾,陌生人的微笑让你感受到了真诚……
请以“微笑”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
写作要求:
(1)诗歌、剧本除外,文体自选,600字左右;   
(2)立意深刻,感情真挚,思想健康;
(3)不得照搬或套作他人文章;
(4)文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名、地名等真实信息。
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请以“             也美丽”为题目,写一篇文章。
要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
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阅读下面的文字,按要求作文。(40分)
请以“我用      书写人生”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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