题目
题型:同步题难度:来源:
答案
核心考点
举一反三
试以“感动”为话题写一篇文章。
要求:1.题目自拟,文体不限,不少于500字。
2.如果写成诗歌,应在15行左右。
(1)禅师顿了顿,接着说:“同样一个人,有人将你抬得很高,有人把你贬得很低,其实,你就是你。你究竟有多大出息,究竟有多大价值,归根到底取决于你自己。”请你根据这则材料,选定一个角度,写作一篇文章。
(2)企盼机遇是每一个渴望成功的人的共同心理,但是,并非人人都有把握机遇的能力。也许你的一生机遇只会降临一次,也许它会无数次光顾你。机遇是属于每个人的,但是,你若不能及时地抓住它,它会瞬间即逝。
请以“机遇”为话题,写作一篇文章。
要求:1.自拟题目,文体不限,可以记叙见闻、经历,谈谈体验、感受,发表议论,展开想像,抒
发情感……
2.为了便于老师评阅你的文章,请你注意:格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽
量少写错别字,少出现病句。
3.字数不少于600字。
4.文中不出现与本人有关的人名和校名。
1.我找回了(自尊、自信、友谊、母爱……)
要求:文体自选;600字以上;文中不能出现自己姓名和所在学校名称。
2.有一位老人乘坐火车,在行进途中不慎将一只放在车窗边的新鞋子掉落车下。他思索片刻,索性将另一只也扔了出去。众人问其原因,他说:“我留下一只鞋子已没有什么用了,扔出去,万一有人捡到它,还能配成一对鞋。人,有时候是要放弃一些东西的。”是的,在生活中,尽管我们不能轻言放弃,但有些东西还是需要放弃的,比如在学习与娱乐之间,在上课与上网之间,在情感与理智之间,在外出求学与减轻父母负担之间……都需要我们作出选择,学会放弃。
请以“学会放弃”为话题写一篇文章。
要求:自选文体,自拟题目,不少于600字,文中不能出现真实的人名、地名、校名。
我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对“美好”的“感受”。春的温馨,夏的热烈,秋的成熟,冬的纯洁;白杨的力争上游,紫藤的万花灿烂,鹤群的团队精神,斑羚的飞渡壮举;三峡的奇丽,石潭的清幽,西湖的朝烟夕岚,满井的山光水色;冰心笔下的纸船,张晓风的敬畏生命,毕淑敏的提醒幸福,邓稼先的忠诚奉献……这一切都融入了我们成长的历程。
现在,也让我们来表达对“美好”的“感受”吧。请以“感受美好”为话题,结合自己的生活体验,自选内容,自拟文题,写一篇不少于600字的作文。文中不得透露真实的地名、校名与人名。
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