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题目
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  由于你平时学习任务重,父母对你百般呵护。作为家庭里的一员,你很想替他们分担些家务,却常被拒绝。对此,你十分苦恼。你既不想让父母伤心,又能让他们明白自己的想法。这时,你应该怎样对他们说?(30-50字)
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答案
  示例:爸爸妈妈,我理解你们的心情,知道你们是为我好。其实,劳逸结合,我会学得更好。再说,我已经长大了,也应该替你们分担点家务了。(不设统一答案;要求:有称谓,语言简明、连贯、得体)
核心考点
试题【  由于你平时学习任务重,父母对你百般呵护。作为家庭里的一员,你很想替他们分担些家务,却常被拒绝。对此,你十分苦恼。你既不想让父母伤心,又能让他们明白自己的想法】;主要考察你对口语交际等知识点的理解。[详细]
举一反三
李铭同学由于学习方法不当,成绩一直不好。请你以朋友的身份,按下面的要求各写一句话,帮助李铭提高认识。
(1)激励语气____________________________________________________________
(2)规劝语气____________________________________________________________
(3)批评语气____________________________________________________________
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结合语境,下列句子中,得体的一项是[     ]
A.当同学向你请教问题时,你说:“有何见教?请问吧。”
B.当你骑车碰了别人的车时,你说:“对不起,没碰坏哪里吧?”
C.当老师到你家家访时,你说:“你是无事不登三宝殿啊!”
D.当朋友邀你看球赛时,你说:“快考试了,没空!”
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如果你不小心伤害了一位朋友,那么你如何真诚地向他(她)道歉呢?得体的一项是[     ]
A、对不起,就算我错了,好不好?
B、对不起,我真的不是故意的,请原谅我,好吗?
C、对不起,我虽然错了,但是我不是故意的,你应该原谅我才对。
D、对不起,虽然我错了,但是你也有不对的地方,你不能只怪我。
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说话得体的是[     ]
A.老师对小明说:“这道理很简单,是人就懂,你怎么不明白?”
B.谢谢您的合作,欢迎您再来。
C.昨天是我的16岁诞辰。
D.老师,你上课讲得太快,我根本没听懂,再给我讲一遍。
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请在下面的横线上填上简明得体,有说服力的话。
临近中考,班主任老师对同学们的学习抓得更紧了,真是分秒必争,这样体育活动课又要泡汤了。
学生:老师,下节是体育活动课,我们出去踢会儿球,行吗?
老师:不行,我要考试。
学生:老师,①_____________________________________________________________
老师:那也不行,马上中考,怎么一天到晚就是想着玩。
学生:老师,②_____________________________________________________________
老师:那,我考试怎么办?
学生:老师,③_____________________________________________________________
老师:好吧,要注意安全。
学生:谢谢您!
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